秦心必定不會說。因為這就不是為鄭家帶來一個下人，而是一個寶貝。

秦心統共教奴奴三種分歧的數學表達體例，第一是籀文，第二是簡體中文，第三是阿拉伯數字。

讓奴奴坐直、坐正，知禮懂禮，放羊白叟看到彷彿是書塾內裡的夫子講授生一樣。倒也感覺挺希奇的。

這一天……不！應當說是這半個月、一個月來，凡是路過秦心那片實驗田的人，都會情不自禁地往田裡看多幾眼。此時稻田中的魚早就已經被清空，留下的，便隻要一穗穗金黃色粒粒飽滿的稻穀。

實在就奴奴的敬愛表麵，放到後代說不定會被人當作小公主來捧，都不為過，但奴奴也要諒解秦心，當仆隸已經是秦心能夠給的最好的資本，莫非還想讓他跟孟鄭說，要不我們認奴奴當乾女兒。

秦心是她獨一一個不會透暴露倔強的態度的人。而那些想讓她跟小尾巴分開的人，現在都被她十足視之為好人。

秦心早早就出門，然後一起去放羊。

在這半年間，鄭家過得統統也都還算戰役。

……

秦心這半年來也陸連續續地脫手了很多的貨，買賣的工具都是齊國那位販子。

孟鄭獵奇地問：“如何說？”

也是，孟鄭此時也不得不點了點頭。

秦心便唯有跟奴奴伶仃談天。

男孩八歲為奴，女孩九歲為婢。

之前奴奴隻要抱著小尾巴就行，也不顧彆人的感受，每天都弄得本身身上臭烘烘的。乃至就連幫她洗衣服的女仆隸，都將近有定見了。

女仆隸們想拿走奴奴的羊，但是奴奴卻抱得死死的。

秦心也是察看了幾天後才發明，奴奴寸步不離她那隻名字叫做‘小尾巴’的羊，想讓如許狀況的奴奴，去學會照顧人，將來生長為本身最得力的貼身婢女，秦心感覺，奴奴反倒更像是更需求彆人照顧的阿誰。

不過現在，實在奴奴也跟寶貝差未幾了。去那裡去帶著她的羊，臭烘烘的，完整疏忽其彆人的感受，的確特權分子。也難怪女仆隸們會跟秦心讚揚，姑爺，這小丫頭不聽話，如何辦？

大抵……是因為秦心的那句‘己所不欲，勿施於人’起到了結果。

麵對秦心是不是想當一輩子的放羊妹的題目，奴奴低著頭冇有說話。

秦心從上古期間開天辟地，講到現在大周朝，還趁便延展到將來。最後！秦心隻想奉告奴奴一點，這個天下，老是不竭向宿世長的。舉例了當年我們的先人茹毛飲血，但是這幾千年來，漸漸地，便從刀耕火種，又轉到了精耕細作。

光陰流轉，半年時候很快便疇昔了。

又過了兩天，奴奴就開端跟一名老爺爺一起去放羊。

奴奴不曉得學習這三種寫法分歧的數字表達有甚麼意義，不過她最大的長處就是不會像其彆人那樣，問秦心那麼多為甚麼。

起首是數學，如果連數數都不會，放羊的時候少了一隻都不曉得，到時候歸去就得捱罵了。

但顛末一段時候的學習以後，奴奴固然也在乎她的羊，卻更曉得考慮彆人的感受，也更重視本身給人的感受。

以是要想讓奴奴立即便進入狀況，走上正軌，彷彿有點難。

“奴奴，莫非你想當一輩子的放羊妹？”

“姑爺，這如何辦？”

……

秦心就如同跟奴奴講故事一樣，報告著這個天下的發源和生長。將這個天下一些大師明顯看到，卻還不曉得的規律，說給奴奴聽。