“不說這個，說個彆的。”梁曉樂改正。

拿到家裡哄娃娃。

花生是王奶奶的老伴兒王長柱在自家地裡種的，不為彆的，就為照顧人（給人東西吃。）。絕戶啊，不為下幾小我那裡行？！就是小孩子，用著時教唆著也仗義不是。

“奶奶，隻要你說出來，我就記著了。”梁曉樂胸有成竹。

用飯鬥兒，聞香菜兒，

“小大姐，小二姐，

生果、乾果都在西裡間屋裡的罈罈罐罐、笸籮籃子裡放著，梁曉樂、梁宏遠兩個小豆丁，幾近就是餬口在零食堆裡，生果、乾果不住嘴兒，加上飯菜營養高、順口，兩人的小麵龐很快鼓了起來，有了紅潤色，個子也見長。

拿著棒棰，砸著腦袋。”

這天，王奶奶把梁曉樂攬在懷裡，指著她的小嘴兒說：“用飯鬥兒，”摸著她的小鼻子道：“聞香菜兒，”又指指她的眼睛：“倆燈籠，”再摸一下腦門：“天靈蓋兒，”然後用手指撫了撫她的一對小耳朵，又說：“撥拉撥拉一對支愣扇兒。”逗得孩子們一陣大笑。

更喜人的是，三畦白菜棵棵都個大芯實，一棵有十5、六斤重。三畦六十棵，收了一千多斤；兩畦蘿蔔也收了5、六百斤；菠菜油菜不怕凍，宏遠爹用木棍把畦圍起來，上麵再蓋上一層樹枝，覆上一層柴草（就像當代用塑料膜蒙起來似的，製止下雪壓趴了），隨吃隨拔。梁曉樂自是隨拔隨添，讓菜畦裡的青菜拔不淨，吃不完。

兒歌梁曉樂會說的可很多，宿世像這具小身材的時候，整天磨著奶奶說兒歌，哪天早晨不說到閉上眼睛睡熟了？！

……………………

有了打井時給小孩子們吃果品的經曆，小孩子們見了梁曉樂，特彆親熱，老遠就號召：“樂樂，上我們這邊來玩。”梁曉樂跑疇昔，把兜裡帶的或無花果、或棗、或葡萄乾，一人一個分疇昔。小孩子不嫌少，給一個就歡暢得了不得（多了反倒不好，想樂樂的小兜裡能裝多少？！實在明眼人一眼就能看出蹊蹺：剛伸進一把小手的兜裡如何取出這麼多東西？幸虧老是一個一個往外拿，利誘小孩子們的視野），更情願和她玩了。

“長的就記不住了。”王奶奶見人們都嘉獎梁曉樂，怕說長了梁曉樂記不住，尷尬，體貼腸說。

中間旁觀的大人們齊聲誇獎。

說著說著咬著了，

王奶奶剛說完，梁曉樂當即反覆了一遍。

時令已進入大雪（骨氣），地淨場光，勞作了一年的村民們都進入休閒狀況。氣候好的時候，人們三五成群，聚在大街上的太陽地兒上談天，婦女們邊聊還邊做針線活，納鞋底兒。小女人們在旁玩踢毽子、占屋子（一種遊戲），小小子們則玩打尜尜（ga’ga一種玩具），扔坨子（一種小鐵餅）。大街上成了人們文娛的場合。

夜裡嚇馬猴兒。”

彆咬著孩子的手指頭。

人們又是一陣讚歎。

“用飯鬥兒，聞香菜兒……”王奶奶又說，她瞭解成了“再說一遍”。在王奶奶印象中，這麼大的孩子冇有新奇感，一個唱兒說十遍八遍都不嫌煩。

明天給你買個撥郎鼓。

奶奶說的兒歌，不知這個時空裡的人們會不會，如果會的話，隻要對我說一遍，我就能把它（兒歌）發揚光大。梁曉樂內心想著，指著離她比來的囡囡的五官提及來：“用飯鬥兒，聞香菜兒，倆燈籠，天靈蓋兒，撥拉撥拉一對支愣扇兒。”每說一句，還和王奶奶一樣，指著一種器官。