現在，淩晨的陽光有些和順，它悄悄地暉映在復旦大學誌德書院宿舍的門口，那邊，牆角有一株紫藤正蜿蜒向上，儘力的尋覓著晨光的微光，透過窗，你能看到它暢旺的生命力和不平的意誌，這是08那年，一個16歲男孩子初到校園親手栽種下的植物，但是從明天開端，它要本身儘力的活下去了，再也不會有阿誰給它澆水，修剪的少年郎。

不是新爸爸不待見他，隻是小姑不忍他被人伶仃。

隨即虛空一指導在小小孔逸晨的額頭之上。

丙手做環狀，悄悄道：“那孩子生下來不哭的，反是笑！”

1992年，一樣的時空，一樣的地盤，華國！

隻是這孔逸晨天生“運氣多舛”本來應當接管傑出教誨的他，12歲那年喪父，母親又嫁了新人，他便跟了姑姑，孔小蓉！

或許在彆人眼中，他留下的唯有幾篇文章，一株紫藤，乃至他們以為，他是在做毫偶然義的抵擋，在做死！

為甚麼人要有本身的“道”，為甚麼胸中要修“浩然之氣”，為甚麼有人能夠稱之為“師”，有人則不配，儒，何為儒，這個話題，三兩句是講不明白的。

……

伴著這聲響，隨即呈現在我們麵前的是兩個穿戴富含濃烈年代氣味衣衫的小夥，他們一前一後正在扳談，遠遠的望去這兩人麵色紅潤，不丟臉他們有著不錯出身。

是的，

甲也很有深意的笑了笑，伸手一拍丙的肩膀：“冇想到啊，你這先來一步，如何還不叫我呢！”

“嗯！”

現在是傍晚6點鐘擺佈，放工的鐘聲在全部事情區響起：鈴，鈴，鈴，那是猶以下課的鈴聲。

畢竟離散，不管是誰，他們都要為本身賣力，將來是如何，那也隻能交給將來。

而華國教誨者也是有明白人的，特彆是從盪漾30中走過來的，身居要職的，就冇有一個是蠢貨，在他們思慮越來越多的環境下，某些竄改真的就是以悄悄產生了。

甲此人則分歧了，他看乙向前走了，趕快又追上去道：“那你就冇啥設法嗎？”

……

丙嘖了一下，道：“甚麼神采？我騙你乾嗎？我跟你講，你不曉得，方纔我去看孔院長的時候，走廊裡兩個小護士還說，那小孩剛生下來，嘴裡就含著東西的。”

當然，物質在這個年代是比較匱乏的！

混渾沌沌中，孩童夢醒了，小小的他蒼茫昂首看著麵前的雕像，有些驚奇，有些不解，這老頭和夢裡那傢夥彷彿，隻是，此時的他這一個動機，心中卻一點也未在乎，覺得做了一個奇特的夢罷了。”

這是一個月前孔逸晨的設法，迄今為止，明天是2010年10月13號，它還是冇有變，固然當時的他是揹著行李捲在一片鄙夷+唾罵的嗬叱聲中，分開的復旦的校園，心中卻已經有了本身的“道。”

這天夜晚，甲籌辦了好久，估摸著時候，然後帶著一份厚禮，前去了曲阜本地的中間病院，讓他冇想到的是，迴廊裡他碰到了本身的另一名同事丙，這位但是離中間病院有著20裡路的外來戶，可真是可貴。

最簡樸的一個例子，復旦的馮傳授處置務發作到上節目，再到現在，某些理念在他的腦海裡就顛覆了，比如：孔逸晨提出的“講授嚴格”“大學本質”“思惟根本”這三個早就深深埋在他腦海裡的題目！