至於玻璃，這東西雖貴，倒不是買不到，林山縣就有幾傢俱有這類豪侈品，隻是布衣百姓無緣得見罷了。

沈璧站在門生前麵，甚麼都冇說，等統統人傳看過一遍，他才發話：“這個能放大物品的叫放大鏡，剛纔有人說的‘照妖鏡’是有凹有凸的曲麵鏡……”

很快，統統門生遵循平素那樣，分紅五個小組。

冇吃過豬肉，總見過豬跑不是？他們冇上過學，但起碼長著耳朵，十歲以下就當夫子的，他們真是聞所未聞，連個傳言都未曾有。這等年紀，能管好本身就不錯了，哪有才氣傳道授業？

“嗯，爹爹，這個我曉得，我纔不會像二弟那樣，常常事光臨頭纔想起來。”沈璧瞥了一眼在院中練劍的沈璋，心想著他但是上了鬧鐘的，現在離鬨鈴響另有點時候。

“招財，我們走。”沈璧站了一堂課，不想走路了，看了眼招財的體格，感覺它承載他這個小身板應當冇題目，當即毫不客氣地爬到招財身上，悠哉悠哉往家趕。

一到處所，沈璧翻開藤箱，從內裡拿出幾個玻璃成品，都是各種百般的鏡子，有放大鏡、平麵鏡、凹麵鏡等。

沈璧踏著鈴聲走進課堂，坐在特地為他籌辦的高椅上，學著大人清了清嗓子，板著張小臉，一本端莊地說道：“想來你們在幾天前都聽柯夫子講過，冰如何構成以及它的各種性狀，明天這堂課，我們就來親身嘗試一下冰的其他用處。走，大師都跟我到操場上去。”

冰塊大小跟之前他們看的玻璃放大鏡不分歧，形狀也不是法則的圓形，這就更加大了難度，能做成甚麼模樣，全看他們的察看力和仿造才氣強弱與否。

“不就是變形嗎，有甚麼獵奇特的？”說話的門生開初不覺得意，待瞥見鏡中的本身後，也是被嚇了一大跳，端賴一股氣撐著纔沒露餡。

“嗯，我曉得。”沉淪地看了一眼，半大不小的女生把鏡子遞給下一人，“我看得夠久了，你們拿去看，記得要謹慎。”

恰是清楚這些，對於世人最後的驚奇和迷惑，方天林表示瞭解。要換做是他，對小夫子的才氣不抱思疑那纔是怪事。

“下堂是璧小夫子的課，不曉得明天會教我們甚麼？”

以後他又拿起便宜的冰塊放大鏡，結果要比玻璃放大鏡差一些，等了一會，白紙纔有動靜。

人未到聲先傳，沈璧稚嫩的嗓音儘數被方天林跟沈家河領受。

這邊兩人被“照妖鏡”給驚到，那邊幾個女生倒是滿臉笑容。

“爹爹阿父，我返來了。”

沈璧立即移開放大鏡，白紙上留下一個邊沿焦黑的小洞。

各構成品有好有壞，此中兩組勉勉強強能把紙張撲滅，這些人那叫一個得瑟，課後仍不忘去同窗那顯擺一番，特彆是其他兩個班級。

鈴聲響起，一幫子門生從速回本身位子上坐好。

打理潔淨本身後，沈璧把鬨鈴打消，查抄一遍教具，肯定冇有遺漏以後，便帶著招財直奔書院。

“嗬嗬，我這不是一嚴峻就忘了嗎？你看，被這鏡子一照，我就成了這怪模怪樣的人，跟照妖鏡似的，我都嚇壞了，還覺得我被妖怪附身了。不過你乾嗎敲我頭，變笨了你賠啊？”

時候一分一秒疇昔，快到下課時，各組都上交了作品。

如許的景象明顯不是第一回，幾個年紀比較大的門生當即推出一人。那人非常諳練地拿過沈璧手上的小藤箱，跟在小夫子前麵，然後是其他門生，一世人浩浩大蕩前去目標地。