“我一會兒要去找老姐妹。”也趁便消消食，張教員內心彌補。文灝這孩子太實誠，為了證明喜好吃她做的菜，把一桌子菜掃了一半，受他傳染，老兩口也胃口大開，都吃撐了。

保衛處還是來晚了，射箭的人已經跑了個冇影兒，枯燥的空中連個足跡都冇留下，他們隻撿到那支射偏了的短箭。

除了嚇了一跳，破了件衣服，老傳授冇受其他喪失，這事兒冇引發更多正視，校帶領隻讓保衛處查一查，至今冇查出甚麼來。

兩撥人在路口分開，賀老帶著文灝往湖邊走。還冇看到湖麵，他們就碰到了劈麵走來的賈老和應安年。

賀老週二就進病院了，隻是一向冇跟文灝說，他被推出去透氣了，電話讓他兒子接到，文灝才曉得。

一個三十多歲的男人看到這邊，提著包跑過來。“雷教員，您冇事兒吧？我才交換返來，碰到師弟才聽他提及。”男人是雷傳授的門生，畢業後留校任教了。

因為被迫的挪動，雷老和賀老的傷都在原有根本上有減輕，校病院不敢措置，告急送到了比來的市三院。賀老稍好，雷老遭了大罪。

他的喊聲引來四周幾個門生，大師特長機照著進小樹林的時候，內裡早已冇人了，就踏雪不滿地叫了兩聲，不知是不是捕獵過程被打斷了。

賀老再次擺手。“不去，誰樂意跟他下？”

“冇事兒，就是把衣服紮破了。必定是門生惡作劇，那是我外孫女給我買的衣服，抓到了必然要罰他狠狠寫檢驗！”

“好多天冇見你了，你這是要去找雷震子他們下棋？”賀老先發製人。

這個“雙絕”除了指代他們兩小我，另有一重含義：絕對猜不出他們要如何走棋，絕對猜不到他們誰會贏。

“好啊。”文灝欣然應允，一邊幫張教員把碗筷收到廚房。

吃過飯，賀老問文灝：“你說第一次來c大，要不要跟我出去逛逛黌舍？”

當晚文灝特彆在直播中加推了兩本汗青類冊本，前麵幾天他與賀老也時有簡訊聯絡。因為跟樂樂講了踏雪和貓仔的故事，小孩兒很想去看看，文灝就籌算在新一個週六帶他疇昔。

賀老擺手，不承認：“甚麼對方陣營、我方陣營的，我還大反派呢？冇有的事。來來，給你們熟諳熟諳我的小知音，非常了不得的年青人。”老頭獻寶一樣地把文灝拉到前麵。

雷傳授叫雷振昇，聲如其名，是生物學院的傳授。見賀老表情真的好了，他有些促狹地說：“要不要跟我們去下棋，再把老賈叫上？”

午後的校園人未幾，賀老帶著文灝沿著骨乾道逛，給他先容兩邊的修建，也說說黌舍的汗青。靠近第二講授樓的時候，公然遠遠看到了那一貓一狗。踏雪舒舒暢服地橫在講授樓前的台階上，擺佈各有一個女生給它撓癢癢，貓仔本身在草坪上玩石子兒。

“我家老爺子還在病院。”

“你想曬就多曬會兒吧，曬了又長不高，我先歸去了。”賈老底子不給應安年麵子，他焦急歸去進級呢，步速不但冇減還加快了，昂首就看到賀老頭也帶個青年遛彎。

有朋友以為他們就是用心這麼做，來袒護實在程度太差的究竟，被他們聯手懟了歸去。總之，他們根基隻能和對方下棋，其彆人倒是挺喜好圍觀的。