“顧煦智商高，心智和風俗都不錯，跳級以後，非論是學習還是與同窗相處，應當都冇有題目。馮序東成績也拔尖，但他畢竟比顧煦小了一歲，思惟成熟度上要差一點，就怕他到了都是大孩子的環境會不適應，反而對他不好。”

剛愛情時甚麼都好，有點兒事也是情味，真過起日子了，各種雞毛蒜皮都出來了。比如頭髮的是非。

文灝的好表情保持到遠遠看到家門的時候。如果應安年不喜好如何辦？

在一起那麼久，兩小我第一次互不睬會。文灝氣得跑去本來的房間睡，應安年不想看到本身就不讓他看好了。

馮序東同窗涓滴不感覺這有甚麼題目：“作文如許寫才吸惹人啊，不然誰喜好看？”

除夕番外

文灝不吱聲了，分離的思惟卻還冇集合。

如果綁起來，拴馬尾好不了多少，編辮子吧，早上起來就是一頭大波浪。

“如何樣，我寫得好吧？那叫甚麼？有深度！不曉得李教員為甚麼要跟我媽說我還太小。你說她是不是捨不得我？”還隻能稱為男孩的男生坐在課桌上，晃著一條腿。

“明天不做完功課再走啊？”東東從桌上跳下來。

而李教員給出的論據之一就是東東的作文，東東曉得後就讓樂樂幫他看作文，看他要如何改才氣讓教員感覺他充足大了。

“但是……”

自從他的身材完整竄改成人類，就不耐摔打了，會冷會累，細皮嫩肉的，很輕易留下陳跡，再加上之前冇痛過，痛覺比普通人活絡。應安年之前都很重視，起碼完整沉浸前會很禁止，明天如許是在用心獎懲他。

樂樂筆挺往外走，東東不敢硬拉，放了手，他一邊手忙腳亂地裝本身的書包，一邊朝著樂樂背影喊：“老邁你還冇說我該如何做呢？”

如何傳出來的是小叔的聲音。

文灝伸手去夠地上的衣服，還冇摸到就被身後的人拉了歸去，後肩傳來熟諳的啃噬感，紅印之上再添紅印。

樂樂拿著東東的作文字，胸口插滿了違和感，表情比修改作文的教員還龐大，他不曉得有一個詞能夠精準描述他現在的感受――槽多無口。掙紮了一下，他先指出了最“奇異”的部分。

“樂樂返來了，從速出去。”文灝伸手推應安年，被應安年順勢鎖住雙手彈壓，脖頸又落入那人丁中，然後是鎖骨。

“誰？”

又是小叔的聲音。聽起來都普通，看來冇事了。跟想很多的小弟待久了，本身也想很多了。樂樂鬆了口氣，下樓找小五去了。

那就留著吧，也不是特彆煩……纔怪！

小五抬頭看樓上，樂樂讓它先本身待著，一小我噔噔噔跑上樓。

應安年一看到他，先是很驚奇，接著臉就黑了。“為甚麼把頭髮剪了？”男人問。

文灝雙臂有力，隻能口頭抵擋：“彆來了，樂樂還等著呢。”

大王是東店主的貓，聽名字就曉得甚麼脾氣了。樂樂家有了狗狗五哥後，東東戀慕得很，非常想同本身老邁一個法度。養狗每天都要遛，爺爺奶奶年紀大了，做差人的爸爸媽媽又忙，家裡最後領養了隻貓。養了貓後東東還是戀慕樂樂，貓大王哪有五哥和順聽話啊？

本年夏天來得早、熱得猛，在內裡待一會兒就出汗了，頭髮黏在後頸的感受非常讓人煩躁，文灝一打動就隨便進了家剃頭店剪了個清爽短髮。從椅子上站起來那刻，腦袋的確像輕了十斤，用手抓抓，手指等閒地重新發中穿過，整小我都輕鬆得往上飄了飄。