課文另有字母表教員都是放了不止4遍的，但是到了這字母歌，直接一遍就結束了，大師哀嚎著多放幾遍嘛，田教員甩甩她的大波浪，“你們從速背吧，想聽歌今後有的是機遇，如果冇有背過關，每次下課該歸去用飯了，你們就跟著教員到辦公室內裡去，教員包你們聽這首歌聽到想吐。”

人和人之間的相處就是這麼奇特，小紅不再把白慧嫻當作仇敵，她們竟然還相處的不錯。就是要讓小紅去聽真正初中生說話，去聽她們想和朋友說的那種悄悄話，還真的有些難堪她了，畢竟她除了本身的奶奶，還真的冇有和彆人這麼密切過。

有好幾次想打斷她，拿起書籍起來晨讀的，卻看著白慧嫻達到眼角的笑意，甚麼話都說出口了，就接著談天吧，大師都在談天，氛圍還不錯。

校服是上輩子的她，在讀書期間，最好的衣服，冇有之一。因為黌舍要求每個同窗都穿校服，根絕了一些攀比的征象，也免除了她的很多難堪。

摸著這布料並不如何樣的校服，小紅對著鏡子笑了。年青安康的身材，得體的淺笑，就算校服再蠢再醜，也是最斑斕的芳華。

白慧嫻也是家內裡的嬌嬌女，固然她脾氣好，幾近冇有合不來的人，但也不會熱臉去貼小紅的冷屁股，兩小我愣是難堪地相處了大半年，班內裡重新調劑位置以後，小紅纔有了新的同桌。

田教員喊了兩句“溫馨下來。”班內裡才略微靜一些，她讓大師翻來書籍，明天早讀要複習ABC這26個英筆墨母的讀音，以落第一課的課文。”

上輩子小紅非常戀慕她，感覺她家必然很有錢，不然如何能夠三百六十五每天天用的髮箍都是不一樣的呢，每一個都真都雅，如果本身能有一個就好了，隻要一個就行。她當時又仇富，內心衝突又陰暗，對小女人多次示好視而不見。兩小我固然是同桌，也冇有畫三八線。相互之間的間隔卻彷彿隔了整整一條銀河那般。

她到課堂還算挺早的，但不算是最早的那小我。她的同桌白慧嫻已經到了。看到她，朝她招招手，算是打號召了。

第一課的課文是要背誦的，同桌相互抽查，抽查不過關的，到了中午放學就和她去辦公室，等背過了再讓走。死記硬背固然是不被推許的，但是在學習一門新的說話的伊始，誰不是從簡樸的背誦和仿照開端的呢？

實在這都是小紅的自大心機在搗蛋，她真的冇有需求這個模樣的，白慧嫻冇有敵意，冇有輕視，她很純真地想要和小紅做朋友。

朗讀英語有些古板有趣，以是在田教員播放到字母歌的時候，大師彷彿情感被變更起來了，就連前麵朗讀的時候口齒不清、和尚唸佛普通的陳小明，也能夠哼唱兩句。

初中的小紅第一次見到這類機器以後，就有一根胡想，那就是具有這麼一台機子，如許，她能夠本身在內裡學著朗讀英語了，而不但僅是每天早讀跟著讀。

洗漱完，換成校服。現在的校服，不管用甚麼時候的目光來看，都是醜不拉嘰的。紅色的上衣上麵有綠色的條紋作為裝點，是最常見的pole衫，褲子是綠色打底，紅色條紋的，還挺高低照應的，就是就是一個字――醜。但是小紅卻有很長一段時候是感激校服的。

明天的早讀是英語。就是他們的Miss tian田教員了。田教員帶著一個不算小的橢圓形的老式收音機出去。這類收音機是播放灌音帶的，灌音帶分AB麵，這麵聽完聽那麵。