悻悻的站起來，卻見羅維妮有些活力的說道：“你答覆一下我的題目。”

實在也不但是高守，幾近統統班裡的門生，都認出這個女教員是誰了。

方纔我但是在向我的題目，那裡曉得你問的是甚麼題目？不過教員問到了頭上，高守隻能硬著頭皮問道：“阿誰……蝦米題目？”

“關於選修科目，如果有興趣的，中午下課後能夠去報名處報名。現在我們要開端上課了，在上課之前，我還要簡樸的調劑一下坐位……”

不過提及玉指環來，貌似本身還冇給它取名字呢。固然煉製得並不能算很勝利，但好歹也是本身來這個天下第一件作品，並且信賴接下來的很長一段時候內都是能夠用到的，如果連個名字都冇有，貌似有點太遜了。

“無聊……”美女教員聽到高守的話，不由微微點頭道：“這個無聊的科目還真是有的，不過屬於選修科目，大師能夠挑選學習或者不睬會，該科目並不被列入考覈成績。不過我建議大師如果偶然候還是學習一下的好，這個科目對你們將來會有相稱的好處哦。”同時內心迷惑，這個小傢夥從退學測驗時彬彬有禮的表示來看，應當對這個門科目很感興趣纔對。如何反而會感覺無聊？真是個古怪的小傢夥。

當然，等一會教員來的時候，說不定還要再次調劑坐位。不過並不是每一個教員都是非要調劑不成的，或者有的教員隻是簡樸的調劑一下，將前麵的桌子坐滿就好。以是高守才說，先選一個好位置，是很有需求的。

跟著說法越來越多，連奧塔也轉頭和身後的同窗一起會商起這個即將發表的答案了。他的觀點是，班主任應當是一個很峻厲的中年男教員。

高守聽到不由心中暗自好笑。這幫傢夥一個個繪聲繪色的模樣，所描述的，恐怕十有八九是他們的邪術發矇教員。畢竟這些小傢夥，都是第一次上學，在上學之前，對於教員兩個字的第一印象，便決定了他們明天的觀點。

想學鍊金，那麼不美意義？三枚金幣隻是學習實際的根本代價。想要學習鍊金或者煉製藥劑，那麼好，設有邪術防備的鍊金室，租用的話每天十個銀幣，這還隻是純真租用處地的用度，其他的統統質料都要自備。器皿、道具方麵倒是能夠租用黌舍的，不過凡是借用的東西，都要收取磨損費，並且器皿一旦破壞，按原代價三倍補償，以是如果你想學這門學問的話，冇有相稱的經濟來源是決計冇能夠的。

“感謝同窗的嘉獎。”美女教員笑道：“不過上課期間，最好還是不要議論邪術知識以外的題目，畢竟我賣力的科目是邪術講授，而不是貴族禮節。”

每科三枚金幣，看起來彷彿並不是很多，如果能學到一門鍊金或者藥劑那樣的技術，完整能夠說是物超所值。三個金幣這個代價，也是校規中明文規定的。

“高守……高守！”胡思亂想中，高守俄然聽到教員叫本身的名字，不由內心叫糟。第一天便給教員留下一個不重視聽講的印象，貌似今後的日子能夠都不會很好過……固然高守不以為阿誰丫頭電影，當真能把本身如何樣。

這時走廊裡的邪術鈴聲響起，羅維妮一笑說道：“時候方纔好。現在開端正式上課，明天的第一堂課，由我來親身給大師講。我們先從火的特性提及，在地、水、火、風四係最常見邪術元素當中，火係是最偏向於高傷害的屬性。因為火係邪術的特質，火係邪術當中也就不存在醫治邪術，幫助邪術亦是方向於進犯幫助方向為主，即便有限的幾種防備邪術重視的也是反噬、反彈、架空等等。以是，作為一個火係邪術師，重中之重，便是打擊！就我以為，打擊已經是最好的戍守……”