遊擊戰不是不需求，而是不能作為戰役的主體，畢竟布爾人總動員的兵力能有8萬人，這已經是軍級範圍的交兵了，想要擊敗英軍，隻要大兵團作戰才氣夠，不然的話遊擊戰隻能勉強延緩滅亡罷了。

而第二個題目就是摒棄遊擊戰風格，正規軍出身的卡裡普特發明布爾人的軍隊中有一種非常特彆的征象，那就是對輕兵器和矯捷性的偏好。布爾人很富有，不管是當局還是小我，依托黃金和鑽石他們都能積累大量的財產。以是在外人看來造價高貴的半主動步槍和重機槍在布爾人的軍隊中非常多，特彆是半主動步槍，在短短的幾年時候裡，布爾人就采辦了1.5萬支！這支軍隊具有半主動步槍的比例已經不低於當年在東北橫掃日軍的藍色軍團了！

但是在戰役狀況下動用的強大兵力並不代表這些職員都是合格的甲士。拿起槍來兵戈的民兵即便再剽悍也是民兵，大範圍交兵一碰就出事。布爾戰役中布爾人的勝利絕大部分都是因為英國人的輕敵和小範圍交兵。真正硬碰硬還是不可的。而卡利普特所要做的就是將這些民兵轉化成真正的甲士！

或許有人說，如許的偏向很好啊！為啥不支撐呢？啟事很簡樸。純真靠遊擊戰是冇有前程的！冇法攻破英國人的首要據點，冇法打通對外的運輸線，那麼布爾人的抵當就不會耐久，更不要說勝利了。

以是，卡裡普特要求克魯格建立一套當代化的後勤和參謀體係。建立總參謀部對軍隊停止批示，同時建立完美的後勤體係包管補給暢達，乃至用逼迫的手腕要求布爾人必須學會如何麵對英國人的防備工事，學會如何攻破這些鐵烏龜而不是采取騷擾和簡樸圍困的體例來躲避題目。

在德國教官的督導下，布爾人必須學會如何廢除停滯，如安在正麵疆場上用優良的炮兵戰術賽過敵手而不是用偷襲的體例敲掉對方某一個小的炮兵陣地。以及如何降服進犯受挫後的士氣題目。總之卡裡普特竭儘儘力增加布爾人的韌性和規律性。教會他們如何挑選機會，在正麵疆場上重創對方的有生力量，如何拔出英國人的關頭據點，而不是和哥薩克馬隊一樣看似凶悍但是卻貧乏耐久性，隻能粉碎而不能占據。

簡樸的防備工事便能夠等閒的化解57MM炮和機槍的進犯。布爾人固然英勇，但是貧乏科學的實際指導，他們不曉得如何對於停滯，如何對於地雷陣，如何乾掉那些掩體前麵的仇敵。德國人發明，在布爾軍隊中，100名守軍便能夠輕鬆的挫敗5倍的打擊者！布爾人的攻堅戰本身就打的非常粗糙，而一旦趕上波折後常常挑選躲避或者畏縮。而如許做是冇前程的！

卡裡普特所做的第一件事情就是將來自各地的布爾人打亂重新編組，弱化地區和家屬的影響力，他所要教給布爾人的第一堂課就是從命！從命批示官的號令而不是從命族長或者農場主的號令！當戰役在海內發作後，他們需求順從批示官的號令作戰而不是回家庇護本身的農場。（汗青上布爾人還真做出過這類事情。以是，布爾兵士固然凶悍，但是規律性確切很差。）

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