他們要招的，是已經打了幾年球賽，根基功比較踏實，直接能上手的熟行。

“你不是想讓他插手田徑隊嗎？淘汰了不恰好？”餘則文鍛練說道。

餘則文鍛練轉過甚來，對林風說道：“該你了。”

這便是運球和傳球的根基功測試。

他的運球，也是時快時慢，忽左忽右。看起來根基功也還算能夠，但是比起陳曦的運球來，就少了很多竄改。

同時餘則文鍛練也看了一眼王助教。

林風運完球以後，又開端傳球。他的傳球看起來也算是很精確，能夠傳到位。但是和運球一樣，也少了很多竄改，冇有陳曦的傳球看起來那麼出色，隻是中規中矩罷了。

接下來的傳球，他也揭示了雙手傳球、單手傳球、高吊傳球、擊地傳球、長傳、手遞手傳、背傳、胯下傳球，乃至連不看人傳球如許的高難度傳球，他都有揭示。

嘭嘭嘭嘭嘭――

陳曦將球遞給林風，出列時的法度都是輕巧的。

然後轉頭向餘則文鍛練說道：“餘鍛練，林風之以是根基功略微差點，那是因為他學習打籃球還不到二十天。這麼短時候內能有如許的進步，這已經非常讓人驚奇了。”

林風聽了餘則文鍛練的話，心中悄悄感喟，本身打仗籃球的時候還是太短。

那幾個鍛練，另有丁倩然都跟著進入了球館。

“陳曦出列！”

統統球員都從跑道高低來，進入球館。

不過即便如此，餘則文鍛練還是搖了點頭：“根基功不踏實，淘汰。”

中間的丁倩然看得恨不能直接去揍這田鍛練。

但是，王助教明顯不肯意再等，他也看出了餘則文鍛練有愛才之心，餘則文鍛練也曉得以林風的天賦，在短時候內便能夠將根基功給練上來。校隊現在恰是缺人的時候，正需求林風如許有潛力肯儘力的球員。但迫於原則題目，餘則文鍛練才分歧意林風入隊。

林風也冇有任何躊躇，開端運球。

王助教也連連點頭：“田鍛練，你彆在這裡拆台好不好？”

他老呆板的名頭可不是白來的。不管在任何環境下都對峙原則，這也算是老呆板的一個長處。

但是公開裡，他的拳頭卻緊緊握了起來，眼裡的目光也比之前更加熾熱。

因為校隊再有一個月，就要和市裡的其他黌舍停止友情賽。而此次的友情賽，關乎暑假中西部青少年籃球賽的名額。能夠說此次的友情賽非常首要，校隊必然要多贏幾場，獲得中西部青少年籃球賽的資格。