丁倩然卻一把拉住了王詩影，罵那些隊員道：“你們冇長爪子麼？我家小影是來做跟蹤報導的，可不是給你們做保母的。”

校長輕笑了兩聲，不置可否。

那些隊員們一見，趕緊紛繁擺手：“算了算了，還是我們本身清算，怎敢勞您台端？”

打球的人都有如許一種感受：當球隊處於順風時，那是越打越鎮靜，越打越努力，涓滴不感覺累。但是當球隊處於順風時，就感覺越打越累，越打越冇勁兒。

有隊員辯駁了：“瘋子也長著爪子，為毛王詩影要替他清算？再說了，王詩影也不是瘋子的保母。”

市一中的王海龍鍛練看到這裡，也叫了一個長久停，把統統的主力都撤了下來。

因為泰山中學五上五下，李冰鍛練把五個主力都給撤了下來，把五名替補都派了上去。

之前泰山中學的同窗們傳聞市一中贏了建中，他們都感覺是運氣，感覺是建中冇有闡揚好。但是明天當他們看到市一中的氣力，特彆是看到市一中阿誰外號“瘋子”的球員在打擊和戍守兩端的闡揚時，他們信賴了，市一中能贏建中，靠的是氣力，能贏他們泰山中學，一樣靠的是氣力，而非運氣。

泰山中學的同窗們還在抱著最後一點但願，但願李冰鍛練能出甚麼奇招，把比賽給扳返來。

就算是有一個林風如許的球員，但如果鍛練不會用的話，也底子是徒勞的。這王海龍助教明顯很會用人，他讓林風呈現在最合適的位置，乾最合適的活。

李冰鍛練略顯難堪，她本身放出的話，說三節帶走比賽，現在不但冇帶走比賽，還差點被對方給帶走比賽。並且她曉得，第三節的狼群戰術冇能拿下比賽，那麼第四節就很難過了。泰山中學恐怕是局勢已去了。

有隊員開打趣道：“王詩影，你不能這麼偏疼吧？要雨露均沾嘛。”

到了第四節後半段，他不但不累，反而看起來生龍活虎的模樣。

那些隊員們也都歡暢起來。

終究當比賽還剩下最後的四分鐘的時候，分差已經擴大到了12分。

第五嵐皺著眉頭，她問道：“鍛練，快想想甚麼體例，再如許下去……”

李冰鍛練苦笑著說道：“現在獨一的體例，就是寄但願於林風了。”

他們泰山中學，明天敗得不冤。

誰能想到，一貫孱羸的市一中，竟然能以11分的比分，大勝泰山中學。

第五嵐無法地點點頭，現在看起來，隻能如許了。

但是當停息返來以後，他們就曉得，這場比賽是完整輸了。

究竟確切如她和王海龍助教所料。