“這就是菜鳥控衛，一拿球直接就懵了，底子冇法措置球。

林風運球過了半場，緩緩運到戍守他的替補控衛麵前。

實在從這場比賽一開端，他的感化就隻是將球運到前場交給林風。與其說他是打控球後衛，不如說是運球後衛。現在讓他打得分後衛，林風來打控球後衛，這纔是真正的合適兩人的打法。

他們的替補控衛也過來，伸出雙手防著林風，不讓他起球。

七班此時主力已經全數換了局，由五名替補退場。

搶下籃板後，他風俗性地把球扔給美眉。

……

林風打仗籃球時候太短，他還看不出納什的傳球有多精美。但是內裡有很多非常根基的傳球行動：擊地傳球、高拋傳球、長傳、手遞手傳球……

班主任此時卻對美眉說道：“你來改打得分後衛，由林風打控衛。”

“普通的人，打仗籃球十天，連球都接不穩，更彆說運球了，至於打控衛，那更是千萬不成能的。這林風現在竟然改打控衛了，能行嗎？”

跟著裁判的鳴笛聲，兩邊球員再度上場，停止第二節的較量。

“不成否定，他的籃球天賦確切很強。但是隻打了十天球就改打控衛，這就有些太誇大了吧？”

你們隻看到普通人十天不成能打控衛，卻冇看到林風這十天裡流了多少汗，支出了多少儘力。每天五點鐘起床練球，中午彆人歇息時他在練球，早晨十一點還在練球。當校隊在球館練習時，他就在室外球場上練習，現在中午室外溫度已經高達二十七八度，操場已經冇甚麼人了，就隻要他一人在練球。

“冇有如許傳過球，乃至都冇如何傳過球，就俄然讓他打控衛。三班這是在作死，在作大死啊。”

林風高高躍起，搶下了籃板――劈麵冇了張國慶，他搶籃板的確毫無壓力。

上學路上運球，放學路上運球，哪怕是去廁所去食堂都要運球。乃至據他本身說，就連睡覺的時候都要抱著籃球，真正做到了把籃球當女朋友。

場邊的觀眾們也非常驚奇：“一個剛打仗籃球十天的球員改打控衛？有木有搞錯？”

就在世人一片不看好的群情當中，林風俄然從人縫裡瞥到美眉正從三分線外趕了過來……

美眉一愣，又將球扔還給林風，說道：“瘋子你忘了？你纔是控衛。把球安然運到前場，也是控衛職責的一部分。”

三人將林風圍在當中，構成周到的包夾戍守。林風想起跳投籃，底子就不成能。

以是林風練習十天，已經比得上普通人練習一個月，乃至兩個月三個月了。

場邊的張國慶見了，不由一愣：“改打控衛？”

重新上場以後，由七班的替補球員們打擊。

在世人的思疑聲中，林風腦海當中敏捷回想了一下比來這幾場比賽，其他控衛都是如何打球的。特彆是回想了一下丁倩然讓他看過的那些球星視頻。俄然，他想到了一人：史蒂夫*納什。

林風一伸手，想要將球傳到小丁丁那邊去。

史蒂夫*納什的傳球，據丁倩然說，那是大師級的。

班主任在五名球員背後說道：“他們現在是純替補，這恰是你們追分的好機會。”

“公然，纔打十天就打控衛底子不可。”

如許一來，小丁丁就被放空了。

至於為甚麼如許做，林風內心也不是很清楚，歸正納什就是如許傳的。