方淺雪盯著寒暄扣分前麵的註解，有些糾結，但細想又覺非常瞭解，本身那天倉促打量了一眼，就感覺這女孩長相氣質實在令人冷傲，現在這些門生，如許的女孩冇有人追纔是怪事。

蘇徽點了點頭，又道：“我傳聞張揚前段時候住院了，現在如何樣了？”

按九等分彆，中上屬於第四等。

蘇徽悄悄今後仰了下身，神采驚奇，一向抬高的聲音都大了些，隨後又敏捷放低，“這……我一向覺得這詞哪個低調的文學大師寫的呢，真冇想到……他這麼小的年紀，如何就能寫出如許的詞？今後前程真的不成限量啊。”

“真的？”

方淺雪內心一動，笑著應道：“傳聞了。”

蘇徽笑道：“女孩子比男孩子聽話點不假，但說費心……還冇男孩子費心呢。”

兩個當媽就如何管束閨女、如何如何讓人不費心，又聊了起來，彼其間熱絡很多，隨後話題稍一停頓，蘇徽似是剛想起來了甚麼，說道：“對了，前段時候《三國演義》征稿您曉得嗎？”

她見蘇徽也翻到了兒子的考評測末頁，往蘇徽那靠了靠，指了指寒暄扣分後的備註，冇有說話。

方淺雪和蘇徽兩人也被吸引了重視力，傅泉藝很快來到這邊，客氣地迴應了兩人的號召，同時講兩人的考評發了下來。

方淺雪愈發確信自家兒子公然喜好人家閨女，不然不至於啥事都給人顯擺，但有些拿捏不準林仍然媽媽說這話的意義，是真不曉得，還是不信賴那是本身兒子寫的，笑了笑道：“不是同名，那就是他寫的，一開端我跟他爸都不信賴，還拿他打的草稿給我們看來著。”

這麼一想，冇了疙瘩，頓覺這個林仍然長得都雅，又有才藝，更首要的是得分項目詩詞、書法、話劇，都跟兒子堆疊，申明兩人很有共同愛好，的確比唐言蹊還合適啊。

“感受彷彿跟張揚差未幾嘛。”

方淺雪內心歡樂，兩人談興正濃，還要再交換點彆的，傅泉藝走進課堂，也不收場，直接開端分發各個門生上學期的考評冊。

方淺雪聽著這話，有些狐疑這話是說給本身聽的，不過一來人家冇有如許的指向，二來她也是有閨女的人，將心比心，倒是非常瞭解這類表情。

課餘：籃球+10，詩詞+15，書法+10，話劇+10，圍棋+10，演講+10，告假-5，總分60，冇有排名，隻要一個評級：中上。

蘇徽道：“我聽人說已經定下來了，是一首《臨江仙》詞，作者……彷彿也叫張揚，跟您兒子同名。”

不過那天林仍然給她留下的印象極深，又冇隔多久，這時聽到號召聲，抬開端來，一看到蘇徽，當即恍然明白過來，本來那天阿誰女孩子就是林仍然。

最後看到期末測驗，林仍然成績彆離是：語文134，數學130，理綜129，文綜135，英語96，總分624，班級排名19，年紀排名327。

方淺雪也客氣地迴應，蘇徽坐下來後，瞥了眼方淺雪桌上貼著的「張揚」二字，笑著問道：“上學期末的成績發下來了嗎？”

方淺雪接過，先看期末測驗成績。

方淺雪深覺得然，感覺這個林仍然的媽媽很有見地，如許一來，對她閨女就更加充滿了獵奇與好感。

蘇徽苦笑一下，低聲解釋道：“前段時候，有個門生總給她送信送花，每天都在黌舍大門前用花擺字剖明，應當是因為這事被門生讚揚了。”