再詠竹

林仍然看了一遍，昂首瞅了他一眼，不曉得為啥，眼神似是有些氣惱，但很快就又低頭冷靜看詩，好一會兒才道：“難怪給你這麼高的分，這詩都能直接投國度《詩詞》雜誌了。”

當然，因為他持續兩首詞寫的極佳，傅老頭也冇有難堪他的意義，反而對他冇有直接拿那首《詠竹》來用，又寫出一首更出彩的佳作大為讚美，講評完了以後，還讓同窗們好好地跟他學習，哪怕冇有如許的才調，也要學習這類勇於應戰本身的精力。

後半段裡，黃蓉女裝現身，輕舟碧水，白衣金環，不但讓韓永泰、趙毅這類年青男性讀者魂牽夢縈，也令一向對武俠小說不如何樣感興趣的林仍然終究入坑。

她將張揚猜到黃蓉女扮男裝的顛末講了一遍，又說了他對楊斷念一家運氣的猜想，“我感覺他說的蠻有事理的，爸你感覺呢？”

“這句「千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風」寫的極佳，可謂是點睛之句，很有大師氣象。”

咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。

林仍然很想打他一頓，好幾分鐘都冇理睬他，厥後聽他又開端闡發楊斷念一家接下來能夠的運氣，才又忍不住跟著會商起來。

其一是郭靖從趙王府給黃蓉帶了點心，成果放在懷中壓壞了，想要拋棄，黃蓉卻禁止了他，非常打動，乃至不捨得一下子吃完。

她在微信上就問過張揚到底寫了甚麼，但張揚為了讓她保持獵奇心，冇說，這會兒再賣關子就分歧適了。

不曉得是偶合，還是傅老頭竟然漏題，此次期末考詩詞附加題的題目也是「詠竹」，林仍然開初覺得張揚會直接把那首《詠竹》拿去用，成果微信談天的時候，張揚竟然說冇有。

張揚揣摩了好一會兒她阿誰眼神，像是氣惱，但較著並未真的活力，他一時想不明白原因，就問洛神，洛神很淡定地答覆：“她妒忌你比她寫的好。”

不然傅老頭不會特地誇大那句“張揚寫這兩句的原意是甚麼，我們臨時不必去管”。

張揚卻道：“你們都想錯了。”

明天開學冇課，明天上了一天的課，明天31號又是週六，還是歇息。

下課後，傅泉藝特地把張揚叫到辦公室裡，先表揚了他兩句，然後才道：“你這首《再詠竹》寫得極佳，黌舍比來正在清算門生上學期的優良作品，籌辦遴選幾首投給國度《詩詞》雜誌，我籌辦把你這兩都城遞上去，你感覺如何樣？”

林仍然白他一眼，嘁了一聲。

林仍然躊躇一下，還是接了過來，“等會再看，你期末測驗詩詞附加題到底寫的甚麼？”

林仍然誇大地誇獎結束，然後問他：“能夠了吧？”

張揚拿出條記本，另有她送的那支願君長風筆，刷刷地講本身宿慧寶藏中壓箱底之一的詩寫了下來：

其二是黃蓉以後說得一句話：“穿如許的衣服，誰都會對我奉迎，那有甚麼奇怪？我做小叫花的時候你對我好，那纔是真好。”

張揚本來還擔憂老頭會警告本身“不要總寫情詩”之類，冇想到這麼輕鬆過關，當即溜之大吉。

“還能如許寫？”的聲音化作黃鐘大呂，在很多讀者與作者的腦海中浩大層疊，反響了好幾天。

下午放學回到家中，吃晚餐的時候，蘇徽按例問她在明天黌舍如何，林仍然提及班上很多同窗在看射鵰，本身也跟著看瞭如此，然後跟老爸會商起劇情來，說“我們班有個同窗……”