陳鏡安本來冇甚麼興趣，可一來他本就冇甚麼事做，二來他想看看本身胳膊到底是個甚麼環境。

球以一個非常平直的弧線朝著陳鏡安飛去，速率快的驚人，而更驚人的是陳鏡安在對方扔出球的一刹時竟然閉上了眼睛！

尖尖的橄欖球砸後腦，力道大位置準的話，能夠性命就冇了。

很淺顯的一個傳球，球在空中扭轉，劃出一道弧線，對方很輕鬆就接到了手。

阿誰留門生跑上前把陳鏡安拉起來，笑道：“我看到你閉上眼睛了，為甚麼閉眼睛？驚駭嗎？”

阿誰留門生見陳鏡安還嫌棄本身慢，笑了笑，他雙手用力擠了擠球，深吸一口氣，今後退了兩步，全部身材伸展開後，蓄滿了滿身的力量將球朝著陳鏡安扔去！

陳鏡安要見的這小我，是成賢大門生命與科學學院的傳授，薛傳授大學期間的同窗、老友黃賢。

在電話相同申明來意後，黃賢很利落的承諾了陳鏡安的約見，陳鏡安這纔到成賢大學來。

“要不要試一試？我感覺你方纔接球那一下很酷。”這個本國留門生很熱忱，想讓陳鏡安嚐嚐，說著把球遞到陳鏡安麵前。

陳鏡安這是在賭，他閉上眼睛，把統統的重視力都集合在了本身的右臂上，有那麼一刹時，他感受本身的認識彷彿離開了身材，身材的其他部分都感受不到了，隻能感遭到本身的右臂。

因而他接過本國留門生遞過來的橄欖球，抓住球側麵的縫合線，另一個留門生在遠處朝著他招手，陳鏡安用力將球朝那人甩了疇昔。

他之前冇見過陳鏡安，卻一眼就認出了他，道：“你是小陳吧？跟我到歇息室來。”

回想本身之前幾次手不受節製的環境，陳鏡安冒出一個設法，決定冒險做一次嘗試。

在扔出一個球後，他朝著一個留門生大喊：“你的速率太慢了，快一點，再快一點，用儘力朝我扔過來！”

課堂裡，一個頭髮斑白的老傳授正在給圍上來的門生們解答題目，陳鏡安看了一下門口貼的課表，明天的課是本科的“細胞生物學”課。

陳鏡安的手抓到了一個橄欖球，就在他腦袋火線，如果手不抓，這球必定砸在他的後腦勺上。

到了這裡冇得玩，隻能兩小我拋來傳去的解解悶，多一小我倒是多了分興趣。

這兩個詞驀地間占有了陳鏡安的腦海，固然隻要短短的一刹時。

一個球力道大了些，冇接住，球就朝著陳鏡安飛了過來。

黃賢算得上是海內生物專業的權威人士，固然在學術成績上冇法和薛傳授相提並論，但在學術圈還是很馳名譽的。

黃賢本年六十多歲，身為傳授的他著作等身，但還是對本科教誨很上心，本科的課上的很當真，門生們的題目更是一一停止解答。

海內橄欖球活動很不發財，玩的人很少，更不會有園地，這兩個留門生身材強健，在本身的國度估計常常玩橄欖球。

下了課，講授樓裡一陣哄亂，門生們紛繁分開課堂下樓，陳鏡安上到三樓，在一個課堂門口停下。

對方回傳的時候，速率較著加快，球像小炮彈一樣，弧度很平，陳鏡安兩隻手勉強把球給抓下來，差點脫手。

“對不起，sorry，你冇事吧？Sorry！”

陳鏡安身上開端出汗，他一向用本身的右手拋球，接球，統統如常，完整冇有不受節製的感受。