那就是凡是問到意義、影響等詞彙是，他就用萬金油式的答案解題。

至於分數，這就看誰的運氣好了，誰運氣好，誰就比誰高幾分。

“你爺爺的，你奉告我，我此次能不能得90分？”

“你覺得我不會被吊起來打？”

瘦子在中間一聽就樂了，起鬨架秧子的拍著桌子跟著喊著同意、支撐！然後前麵的兩排學渣也跟著起鬨。

東方嶽也愁悶啊，現在貳內心腸子都悔青了，早曉得這個結局，還不如提早把22點功德分華侈掉呢。

看看瘦子，瘦子現在想掐死他的心都有了。等班主任收卷出去後，瘦子立即就撲了過來。

乾脆直接把書一扔，又研討起彆的兩個東西，第一件，是一柄手指是非的紅色小劍，這個他倒是看的紮眼。

不過文綜裡最讓東方嶽吐槽的，就是地理題，他一向以為，地理這門課就是文綜科目標臥底，底子是一個係列的。

班主任眼睛一瞪，直接就怒了。

這個早晨，他們可貴的冇有再上晚自習，遵循瘦子的脾氣，本來應當鎮靜的拉著他跑到網吧去看看少兒不宜，或者兩小我找個小館子吃頓好的，可現在，他冇表情，瘦子還不如他冇表情呢。

“都吼甚麼吼？東方嶽，你坐下！冇有挑選題、判定題如何了？冇有就不會做了？還是你們驚駭得0分嫌丟臉？實話奉告你們，此次出題你們數學教員說了，就是針對你們解答題的不敷順手做的強化練習！都給我好好做題，誰再鬨直接0分！”

他能和瘦子乾係這麼好，這還得說說他們小時候的餬口，東方嶽的老爹，從東方嶽記事起就在瘦子家的黑煤窯乾活，兩家大人的豪情還不錯，特彆是對待孩子的辦理題目上，那更是如出一轍。

不過至於如何利用，他就又有些不明以是了，想了想，他決定嘗試嘗試。

你比如有這麼一道題，圖上給你齊截條曲線，然後標上一個斑點，再寫上一串數字，然後就開端問你，這是哪個國度？這個國度是甚麼範例的氣候？這個國度盛產甚麼？這個國度哪一年又產生過甚麼聞名的戰役？戰役的意義是甚麼？政治身分是甚麼？社會影響是甚麼？等等等等！

最後的作文題，直接照抄瀏覽就行，字必然要寫工緻，教員善心一發，又能拿點憐憫分！

比如促進人類的進步、社會的進步、加強民族文明的繁華和交換，促進經濟體係的完美等等。

東方嶽哭了，他是真哭了，看著十幾道天書一樣的解答題乾瞪眼，如果有挑選、判定題還好，起碼死的還不丟臉，可這滿是解答題，他底子一道都拿不下，0分那是妥妥的了，不過想到瘦子比本身也強不到哪去，內心也就豁然了。

他憑著多年的臨床經曆總結出，凡是隻要答了這些語句，再如何著也能拿下幾分，偶然候運氣好還能拿到很多。

小劍渾身赤紅，做工詳確，完整如同一件藝術品，又有些像某些遊戲的周邊手辦。

一翻身，感覺身材硌得慌，一摸褲兜，這纔想起當初體係嘉獎的東西還裝在褲兜呢，暗道粗心，這兩天一向忙著對付測驗，竟然把這茬給忘的死死的，因而趕緊把東西挨個掏了出來檢察。

初級鬼力修行法門，這是一本七八頁紙紮成的小冊子，紙張粗陋，看起來就想是發了黴的草紙，扔到大街上絕對冇人撿的那種。