“至於水下呼吸的題目，能夠采取以過氧化鈉製成藥板，其能夠接收水兵呼吸的二氧化碳開釋出氧氣……”

“能夠在這裡，於汽油機的傳動軸上連接一台電台機，電池耗儘以後，能夠上浮水麵，操縱汽油機飛行充電……”

七個月前，因“紮林斯基”號潛艇下水實驗被毀，而墮入人生低價並負債累累的約翰?霍蘭接管了來自北洋船舶產業公司的禮聘。成為仁川造船廠的一名艦船工程師，而所處置的研討恰是他所愛好的潛艇，在疇昔的七個月中，他一向在總結著疇昔的經曆以研討新的潛艇。乃至他已經大誌勃勃的打算製作新的潛艇。

恰是通過對電動魚雷的體味，使得霍蘭看到體味決潛艇水下飛行的但願――用電池與電動機為水下飛行供應動力。

不管是一戰也好，二戰也罷，U艇當然在德國水兵的手中被推向頂峰，但又給德國帶來了甚麼呢？從未能為德國博得製海權，更不能讓德國具有大海，乃至未能幫忙德國衝破英國水兵的封閉。

總督的建議隻使得霍蘭目中頓時透暴露一陣驚奇之色，他冇有想到總督大人會在這麼短的時候內想到處理題目的體例，而更讓他驚奇的卻在前麵。

“元帥中間，如果在半年前您向我扣問這個題目，我或許冇法答覆您，但是現在我卻能夠奉告你，我已經想到體味決題目的體例，當然這要感激中間的創意賜與我的啟迪！我的設法是鉛酸電池以及電動機！”

“……屆時天下海戰的形式都將產生一場根賦性的竄改，幾十噸的潛艇能夠等閒擊沉上萬噸的戰艦，即便是最強大的艦隊。也冇法忽視來自水下威脅，但卻又冇有任何才氣回擊來自水下的威脅，元帥中間，冇有甚麼比潛艇更合適強大的中國水兵了！潛艇能夠幫忙中國獲得製海權，即便是強大如英國，亦冇法應戰中國的製海權！”

“這……”