“玉山，子然參軍器局領的械彈還在炮台？”

門外的兵丁雖可滿心的太常日子，可門內的人卻冇有這份落拓，作為直隸總督、北洋大臣，這直隸的事要問，外事也要管，李鴻章成日裡便冇有多少閒著的工夫，這不縱是這夜深了忙完了公事兒，另有彆的的事情要操心。

或許在某個特彆期間，國人如日軍普通科學刺刀，但是任何人都冇法犯警否定一點，刺槍術對於甲士靈魂的淬鍊，就如同唐浩然重視軍姿的練習普通，之以是重視軍姿的練習是因為軍訓的經曆――“拔軍姿”，是甲士的第一課，恰是通過軍姿的淬鍊，使得布衣之氣儘脫的同時，又能通過不竭的反覆口令，讓兵士於潛認識中養成服參軍令的風俗，恰是這類潛移默化的影響，使其漸漸的做到令行製止。

按事理來講應當威武非常，可於唐浩然的眼中，卻像是市民遊街，因為冇有同一姿式與標準，以是兵丁扛槍如同扛著把鐵鍬，除了隨身的兵器以外，他們還每人照顧一把扇子。其照顧體例可謂五花八門，有插在衣兜裡的，有插在領口上的，另有的乾脆用腦後的辮子纏起來。

不知是不是因為在海邊受了寒的啟事，趴在帳蓬裡的唐浩然不由打了個阿嚏，就著油燈，持續繪製著“刺槍術”的行動方法，偶爾的，他還會閉上眼睛回想著疇昔於網上看過的“八一式版刺殺教範”中的三防一刺。

周馥於一旁恭道的同時，麵上帶著些許輕視，滿是一副不覺得意的模樣。

回想著教範中的內容，將其一一寫在紙上，唐浩然又用鉛筆劃著簡圖，就這般用幾個小時的時候，才憑著回想將“刺殺教範”寫出，又細心查抄了一番，這時帳蓬外卻傳來了刺耳的銅哨聲，淒厲刺耳的哨聲在半夜的海濱荒地響起的時候，教官的吼怒聲亦跟著響了起來，

也就是瞧著那支淮軍軍隊移防的模樣，唐浩然總算是明白了，為甚麼甲午戰役時，日軍以人均8發步槍槍彈的耗損，即擊潰了滿清陸軍，乃至一次又一次憑著刺刀衝鋒，即將清軍打至崩潰，乃至於緝獲是其耗損上百倍。

在哨聲與吼怒聲中，唐浩然走出帳蓬，隻看到上千名方纔從睡夢中驚醒的新兵在教官們的催促下，衝出帳蓬於海灘上排擠行列，瞧著麵前的這一幕，他的唇角不由一揚，起碼現在這些人有那麼點兵味了。