“他們家人不都在魯國了嗎？如何還想家？”

現在快開學了，他與中校參謀提早返回。

“回陛下，我在家的時候，每天做完功課以後纔出去玩，我母親還誇我懂事，說我長大了。”

最後張偉強迫性要求以蘇祿省的島嶼為根本，停止填海造田，最好是能把蘇祿省統統的島嶼連在一起，構成一片大的陸地；科研職員要環繞這個議題停止研討，首要研討出如許做會產生甚麼倒黴的結果。

“見到爸爸媽媽了嗎？家中都好嗎？”張偉問道。

看著馮庸天真天真的模樣，他是把海蘭泡、六十四屯、伯力和海蔘威等地名當作了人名；這些處所都是本來中國的固有國土，厥後被俄羅斯帝國侵犯了，並在那邊對華人停止過殘暴的搏鬥，製造過量起慘絕人寰的慘案，是每其中華後代心中永久的痛；連這些匪賊都記得對俄羅斯帝國的仇恨，他又如何能無動於衷呢？

大兒子正正，不管是身材本質還是智力發育程度，在這幾個孩子中是最優良的，這讓他非常欣喜，趙美靈和陳靜雅的孩子也非常不錯，不過離太子還是有必然的差異；陳靜雅對此看的很開，即便如此，她的孩子也比淺顯人的孩子聰明很多了，不能與太子比擬的。

“回陛下，家中都好，吃的好了，住的也好了，我母切身材很安康，我的幾個弟弟和mm也都上學了。”

張偉又分解了一批海島研討專家、陸地生物專家等構成了一個委員會，籌辦停止填海事情。

上學期，張偉承諾馮庸，隻要能考班級第一，就派人護送他去魯國，回家看看父母；馮庸非常爭氣，冒死學習了半年，以絕對的上風成績獲得了班級第一；張偉兌現了承諾，在7月初，派了皇家羽林衛的一名中校參謀官，護送他回魯國探親。

操縱2個早晨，張偉把裝備給水兵的兵艦放出體係，他們彆離前去駐紮地駐紮，並對現有兵艦的駐紮地停止了調劑，因為增加的是新式戰列艦，需求這些水兵官兵破鈔一段時候停止磨合；水兵的事情暫告一個段落。

張偉建議她走出皇宮，多與其他孩子比較一下，皇室的孩子就是再差，也會比比人家的孩子強很多。

“黌舍安插的功課都做完了嗎？”

“你考了第一，你爸爸媽媽歡暢嗎？”張偉又問。

馮庸很高傲的說道：“就是，我想家的時候我都不哭，他們都是大人了，想家的時候還哭，陛下，你是不曉得，他們哭的鼻涕老長了，沾的鬍子上都是，真丟人。”

“他們都是大乾部了，最差的都是師長了吧，他們哭甚麼？”張偉持續套小孩子的話。

安娜、趙美靈和陳靜雅幾人，把有限的精力放在陪孩子身上，陪張偉的時候少了，她們幾人的意義是等過2年再要孩子；張偉為了讓體係儘快進級，進級的時候能對小玉兒體內的孩子停止強化，統統他破鈔大量的時候在小玉兒身上耕耘，工夫不負故意人，現在小玉兒已經有身3個多月了。

“一起上很辛苦，能接受的住嗎？”

”陛下，他們是想東北的家，說現在兵強馬壯了，要打回東北去，找老毛子報仇，要不對不起那些死去的人，還呼喊甚麼海蘭泡、甚麼屯、伯力、海蔘威等，這些人我一個都不熟諳；他們還說，等他們老了就報不了仇了，讓我長大了為他們報仇，我都不熟諳那些人，如何報仇？”