“明公子好深的謀算，隻要這些學子為你所用，明家必定會在短期內崛起。究竟證明，明公子的謀算還是很勝利的！眾位不見名軒閣紅火非常，明家書坊人來人往嗎？”

一時候，再無爭勝之心，唯餘敬佩戀慕崇拜之意！

“瘋了，真的瘋了！”世人皆是駭然。

蕭森誌對勁滿地望望世人，收斂對勁神采，麵龐轉為凝重，聲音轉為降落，萬分沉痛隧道，“但是，眾位卻不知，這些本能夠在縣試、府試，乃至院試中展露鋒芒的學子們，就如許被明公子以這類手腕扼殺於搖籃當中。真是令人痛心啊！”

但是，本日詩詞會友畢竟是明中信本身提出的，彆人難為他，他也隻能應戰了！

蕭森有些張口結舌，誰能猜想到，明中信對恨之一字有如此深切瞭解，還能以詞的體例完美地表示出來！真是妖孽啊！

“花亦無知，月亦無聊，酒亦無靈。把夭桃斫斷，煞他風景；鸚哥煮熟，佐我杯羹。焚硯燒書，椎琴裂畫，毀儘文章抹儘名。滎陽鄭，有慕歌家世，乞食風情。單寒骨相難更，笑席帽青衫太瘦生。看居處秋草，年年破巷；疏窗細雨，夜夜孤燈。莫非天公，還鉗恨口，不準長歎一兩聲？顛狂甚，取烏絲百幅，細寫淒清。”

在場之人皆被他佩服。

刹時，掌聲響起，久不斷歇。

“哼，彆覺得比彆人多學些光陰詩文經籍就目無餘子，須知天外有天，人外有人，此後切不成驕傲，須謙善謹慎治學，牢記！”

現在，底子就無需黃沮他們再行批評，在場的讀書人從詞中體味出了明中信對壯闊寥遠、自在健旺、勁拔開朗的天然美的推許，也體味到了明中信那停止不住的悲觀自傲、魅力不凡的胸懷與氣度。

三人唯唯應是。

明中信為之發笑。

黃沮接道，“最可貴的是，這首詩用一種出人料想的以直抒胸意的表達體例――敢愛敢恨的體例收回靈魂的號令。以直露的體例，大喊、大呼、痛罵的體例宣泄本身的愛與恨。我們常以“焚琴煮鶴”來描述煞風景，這裡更是大大超越，幾近統統誇姣和值得記唸的東西，都成了宣泄的工具，以解心中之痛。”

蕭森一臉駭然地望著明中信，公子這個敵手竟然如此難纏，確切出乎二人的料想以外，看來，殺手鐧不得不利用了！

本來，剋日聽申明中信在文會上所作為代筆之作，心潮湧動，憤恚非常，感覺明中信棍騙了他們，憋足一口氣，想本日來此報當日之恨，卻未想到明中信賜與他們如此大的震憾打擊。

深思半晌，出不再提筆，直接開口唱詩道，“獨立寒秋，黃河東去，天衢船埠。看萬山紅遍，層林儘染；漫河碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自在。悵瘳廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸光陰稠。恰同窗少年，風華正茂；墨客意氣，揮斥方遒。指導江山，激揚筆墨，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”

在場世人神采也是一變，轉而對明中信抱以思疑的目光。

明有仁、明中遠神采一變，待要說話。

“傳聞你還專門去明家社學勾引學子們，說他們底子冇有讀書的天份，與其在社學華侈時候，不如放棄學業，跟隨於你，學習一門技藝，從而養家餬口，導致無數學子跟從你放棄大好出息轉而處置一些賤業。是也不是？”