魏北悠神采穩定，穩穩地答道：“有若以為，人們如果能夠在家中對父母儘孝，對兄長順服，那麼他在外便能夠對國度儘忠，忠是以孝弟為前提，孝弟以忠為目標。在家中實施了孝弟，上層內部就不會產生‘犯上反叛”的事情；再吧孝弟推行到勞動公眾中去，公眾也會絕對從命，而不會起來造反，如許便能夠保護國度和社會的安寧。”

魏北悠內心傷酸澀澀地一片涼意，父親他也一定就如梁雲秀之意，誠懇誠意地教誨魏於灝。魏以孝的問話擱十多歲大的孩子是不解此中真意的，若不是春陽對他說過一番話，魏北悠也必然矇在鼓裏。

魏北悠上前一步道：“父親，功課倒是北悠一人完成。父親從筆跡也能夠看出，疇前麵的字體到前麵的字體的竄改是循序漸進的，隻是北悠練很多了，握筆垂垂穩了，纔有了竄改，絕冇有讓身邊的人代寫。”

書房裡沉默了，安好地叫人驚駭，唯有魏北悠內心安然。她回想本身說的一番話，也感覺本身已經儘力做到最好了，那便冇有甚麼遺憾。神采更加輕鬆起來，也不看房間裡的任何人，隻是兀自低著頭，嘴角已經揚起了微微的笑意。

魏北悠悄悄地站在桌子的北邊，魏於灝站在南邊，陽光照著他的影子長長地一向延長到魏北悠的腳下。魏北悠有些入迷，現在劉姨娘有身了，卻不知二房又作何籌算。她隻記得宿世劉姨孃的兒子晨哥生時難產，最後倒是母子安然。是梁氏冇有想起要脫手腳，動了手腳冇有勝利，還是感覺終歸是個庶子，不敷為慮？

更加地冇了那份奉迎的心機，但明智卻還在拉著她的神經，魏北悠聽話地走上前去，翻了幾頁退下來，“女兒忸捏。”便不再多說甚麼，隻做了一副慚愧欲死的神采，就僵在那兒了。

“之前我問於灝的阿誰題目，你可有甚麼觀點？”

“學到那裡了？”

魏北悠的聲音平平而果斷，隻是內心感覺哀思。父女之間、伯侄之間，竟到了這般地步，人間另有甚麼可托可靠？

“如果故意練習，羽毛未豐者亦能促羽毛早日長成，腿爪遠比彆的雛鳥結實，亦能早日遨遊於空。如果總覺本身羽毛還稀少就龜縮於巢中，才能夠學不會飛翔。因此不管即將麵對的是否是摔傷，都應當對峙本身的路。隻要曉得目標，一向對峙，總會達到的。”

阿誰題目？

一顆眼淚敏捷地滾落下來，在踏出版房的那一頃刻，跌落了。

“回父親，《聲律》已學完了，正在看詩賦。”