世人一開端隻將重視力放在排名上，但是卻忽視了這個高二（10）班考分所隱含的意義。

靈水五中教務處辦公室裡傳來一陣倒吸冷氣的聲音。

“附議！”

為甚麼李雲校長言之鑿鑿，前十名650分以上的門生，必然能考上華清燕大？

至於林依依，那是因為有蕭然給她開小灶的啟事，這才考了688分的高分，並獲得本次聯考的魁首。

李雲校長及各位校帶領一臉賞識地看著蕭然，內心暗讚蕭教員有魄力。

“求之不得！”

“石校長的體貼，蕭然心領了，但是蕭然想儘本身所能，為門生，為黌舍做本身力所能及的事情，這件事隻要高三兩位班主任冇有定見，我就接下了。”蕭然站起家來，對著各位校帶領微微欠身道。

當然，這此中真正的啟事隻要蕭然清楚，因為高二（5）班並冇有獲得天賦練習服從的加成，靠的僅僅是蕭然上課時自帶的buff影響。

在他想來，高三兩位班主任冇有任何來由回絕，固然他們冇有當班主任了，但是還是任課西席，隻要蕭然將兩個班級的學天生績晉升上去了，那麼他們高考時獲得的嘉獎隻會更多，不會少。

一旁高二（5）班班主任張燕妮則有些難堪，明顯是本身班出了3名全縣前十的門生；明顯是本身班的李依依考了全縣第一名。

石明舉校長這一句話將世人說得一愣一愣的，場麵頓時微微一靜。

石明舉校長起首發明瞭張燕妮的不天然，他哈哈一笑道：“當然，我們也不可否定了張教員的功績，畢竟人家還是高二（5）班的班主任呢，即便冇有功績也有苦勞嘛！”

麵對將來能夠將會獲得的光輝成績，一眾校帶領反而感覺此次聯考成績不如何了。

“蕭教員的講授才氣是有目共睹的，我發起高三文理兩個重點班也交由蕭教員來帶，不曉得諸位意下如何？”李雲校長顛末一番沉思熟慮後，大聲說道。

“彆的，我發起，將蕭教員自創的《煉體操》作為全校門生必做體操，每天早上六點半和課間操必做。”

這內裡最大的辨彆就是，蕭然是高二（10）班班主任，卻不是高二（5）班班主任。

不然，為甚麼蕭然一樣是教5班和10班，10班如此短長，而5班固然也有晉升，但是晉升卻差了10班一大截？

蕭然現在但是五中的風雲人物，哪個門生不巴望做他的門生？蕭然去做高三兩重點班的班主任，他們隻會歡迎，不會回絕。

“這有些不當吧，蕭教員再如何短長，也隻是一小我罷了，他哪有那麼多精力辦理這麼多個班級？”石明舉校長沉聲道。

要曉得往韶華清燕大在Z省的登科分數線也才670分高低罷了。

但這些校帶領卻提都不提她的功績，一個勁的誇獎蕭然，這讓她這位正主如何自處？

還是石明舉校長體貼蕭然，固然他之前就跟蕭然說過這個設法，但是也僅僅是一種期盼罷了，他可不想蕭然一人被當作四人來用，驚駭蕭然身材吃不消，對身材形成甚麼壞的影響。

張燕妮隻感覺臉上躁得慌，心道：“這石校長是在誇我呢？還是在誇我呢？為甚麼我感受怪怪的？”

“理科成績也是很棒，林依依、陳鴻明和楊致遠三位同窗都考進了全縣理科前十，彆離是第一名，第五名和第九名。”