真的管用！

時清清不管世人反應如何，她從褲兜裡摸到了那張圓形小卡片。

四周的人鬨然大笑。

再收回目光，黃鼠狼輕視的神采立即躍然麵前。

張小兔急得抓耳朵撓腮的，天放學渣一家親，時清清的幾斤幾兩她最清楚不過，能背得下來嗎？

但是，這麼好幾麵的內容，就算她預習過一遍，也不成能全數都記得住……

聽到時清清流利一點不結巴的背誦，全班同窗的下巴都將近掉下來了。

黃教員臉上之前帶著的輕視與不屑，一點點的不見了。

過了好一會，就在黃鼠狼麵現不耐煩之時，時清平淡定的開了口。

“這時清清平時不顯山不露水的，好傢夥，這一下子將老鼠狼的臉都給打腫了半邊……”

再次展開時，她發明麵前的黃鼠狼變成了一道虛影，淡到幾近看不見！

再望向遠處，黃鼠狼立即又變成了虛影……

沉寂，被她這一句話突破了。

這類赤果果被打腫的感受，讓他本就在門生心中不高的職位，再次落了數丈。

語文黃教員還愣怔在原地，他的神采丟臉之極。

“教員，我背完了。”

莫非平時都在扮豬吃老虎不成？

“震驚啊！如許倒背如流的感受，為甚麼會呈現在她時清清的身上？不成能啊！”

……

緊接著，她的目光中感遭到一片清冷……

必然要透視。

一首古詩從原詩到詩義剖析背完了，再持續自鄙人一首……

晴明高中二年級十七班，一下子炸開了！

取而代之的是詫異，不信，以及青紅交白。

先是背誦原古詩，以後再背誦剖析意義，濤濤不斷……

她悄悄用手在褲兜裡用力一捏，卡片彷彿就消逝不見了。

這明顯是個差生，為何一下子這麼牛X？

……

“噗！你們看黃教員的神采，跟吃了翔一毛一樣……”

時清清背完三首古詩原詩，以及全數剖析以後，課堂裡一片鴉雀無聲。

時清清內心的震驚冇法描述，的確要大聲喊叫出來！

而在他身後的同窗們，或戲謔或嬉笑或安靜的臉龐，卻看得清清楚楚！

透視，透視，透視，透視……

教員老臉一紅，咳嗽一聲，將手機放在了時清清的課桌上。

一旁的張小兔大聲又嚷嚷了一句，“教員，時清清她背完了，一字不差……”

再聽到厥後，美滿是一字不差時，語速還越來越快，越來越流利時，她的心由不信賴變成了惶恐。

“我存眷的重點是，彷彿有人要直播吃翔了？”

她用心把講義豎起來，麵向時清清，萬一她能瞄到一兩眼，給她個提示也行啊。

但黃鼠狼也不是傻的，瞪了她一眼，“啪”的一下，將她的講義合上了。

班花楊益妮目瞪口呆，她剛開端時，還在想，難怪這時清清敢跟教員叫板，本來是事前預習過課文啊！

心中冷靜的禱告，信賴黑科技，見證古蹟的時候到了！

打死她，她也不信賴啊！

“哥們快掐掐我，是不是我幻覺了？我竟然發明時清清一個字也冇有背錯啊！”

她不由閉了一下眼睛。