他剛纔是用心在思慮教員說的阿誰陣法困難，在精力天下裡通過大量的推演，然後很快得出了一些結論來。

但過了冇多久，他一下子搖了點頭，因為如果要把全部鏡之法全數凝集出來，過程過分龐大，需求破鈔無數的寶貝，再花上無數的時候凝練，而如許哪怕也勝利，也隻是合適藍心月一小我龜殼上的紋理罷了，對於全部半蚌族的蚌殼題目，底子冇法處理。

這位教員第一動機，便是以為楚雲亭答不出來，在裝腔作勢，在遲延時候。

這時，這位教員麵色也微微和緩了一下，但語氣還是峻厲，問著楚雲亭說：“那你對藍心月蚌殼的鏡之法，又是如何揣摩的，有甚麼思路方向？”

但他沉吟的模樣，卻惹來這位教員的勃然大怒。

而這時，藍心月也是失神了，她冇有想到，楚雲亭的思路竟然比她周到地這麼多，這是至心實意地在幫她考慮題目，一時候，她俄然眼眶更加紅了，心下湧起了無數感激的動機來。

而教員也是麵前一亮，問道：“甚麼思路？”

隻是便在這時，楚雲亭倒是持續說道：“我之前考慮這些有一些遲疑，因為半蚌族現在首要儲存在南陽府裡，它們本來的居住地已經破壞，所對應著的星鬥之力也極其減弱。而剛纔我在聽到教員說的八道陣眼，暗合五行，卻冇法調和的陣法題目後，二者連絡起來，我俄然有了一個思路。”

當下，他毫不遊移地說：“本來我考慮過，鏡之法能夠用玄明陣法，或者用九宮印月法來代替，或許能起到的結果能更超卓，畢竟鏡之法隻能形成反彈，隻能反彈部分傷害，而冇法免疫全數的傷害。不過我厥後想到，半蚌族的蚌殼，最好是能夠群體性的發揮，如許一來，就要從半蚌族的本身特性、對應的星鬥停止更多的感悟，這才氣與它們的紋理一樣，完整融會起來，而這需求去半蚌族停止實地的磨練……”

更關頭的是，這位門生竟然曉得偏僻的玄明陣法、九宮印月法，足見博學，平不時候必定當真勤奮。

最獨特的是，哪怕他們聽不懂，如同天書普通，但還是不明覺厲，感覺楚雲亭的思路的確天馬行空，讓他們佩服不已。

他對如許的門生嗤之以鼻，最為氣憤。

聽到這時，這位教員也是不由點頭，暴露讚美的神采來。看起來，這位門生的確天賦不錯，竟然把他講課的思路給連絡起來，能詳細天時用。有如許思路的門生，申明是真的當真聽他的課，從而利用到實處！

一時候，他之前內心的不愉已經全數冇有了，取而代之的是一絲賞識。

成果回神過來，教員竟然一下子反過來問藍心月的題目。

當下，這位教員點了點頭，正籌辦幫楚雲亭掃尾，做結語，放過楚雲亭，乃至想要去問楚雲亭的名字，今後開端重點存眷楚雲亭。

而後，他有一些冷嘲熱諷地說：“看來，你的心機都放在撩妹身上了啊……我倒想要曉得，剛纔藍心月向你問了甚麼陣法困難，讓你現在思惟還飛越在九天之上，冇有收回來！”

這是肝火要發作的前兆了。

明顯，他並不籌辦放過楚雲亭，畢竟楚雲亭剛纔行動太跳脫了，他必必要峻厲懲戒纔是。

聽到這裡，楚雲亭這才從沉吟當中回神過來，

這個楚雲亭，絕對不簡樸。