禮節不卑不亢，舉止更是一派大師閨秀的氣度。

現在的環境，反而是劉宣考查廉玉。

劉宣笑了笑，不急不緩的道：“你想學甚麼？”

施禮時，廉玉掃了劉宣一眼。

琴音時而雄渾、高亢，時而鎮靜、流利，非常動聽。

兵法策畫，她不輸男兒。

想到這事兒，廉玉心中就不舒暢。

廉玉愣了下，冇明白劉宣為甚麼如此說。

廉玉被逼到角落，無言以對。

廉玉登門，必不是功德。

流年是廉玉破鈔數百金纔買到的，質地上乘，非常寶貴。

廉玉妙目轉動，柔聲道：“玉兒籌算向先生學琴，不知先生可否教我？”

廉玉操琴時，滿身心投入此中。她信手操琴，揮灑自如，整小我彷彿回到俞伯牙和鐘子期麵劈麵的場景普通，知己見麵，何其快哉？

高聳的打斷，令綠珠都愣了一下。她自幼就跟在廉玉的身邊，雖是廉玉的奴婢，卻如同姐妹普通，乾係非常要好。

兩邊的主動權產生竄改。

以是綠珠返來後，廉玉直接帶著綠珠去見劉宣，想給劉宣一個上馬威，讓劉宣知難而退。

廉玉很快就來到劉宣的院子中，他站在劉宣的書房門口，拱手道：“弟子廉玉，拜見先生。”

劉宣並不接下，點頭道：“你錯了，現在由你來彈奏。”

廉玉深吸了口氣，平複情感，道：“請先生指教！”

綠珠應下，轉成分開了。

如此，纔不會令爹爹活力。

看到劉宣的邊幅，廉玉心中有一絲驚奇。聽爹爹說了，劉宣的春秋不大，可兩鬢如何有了斑白。廉玉心中不解，卻並未竄改打算。

何如爹爹一番美意，廉玉冇法回絕，隻得勉強對付，好言好語的送走了廉頗，廉玉就開端思慮應對之策。她思來想去，感覺最好的體例是讓劉宣本身退出。

一曲奏完，廉玉自傲冇有任何弊端。

“是！”

廉玉欠身道：“先生，玉兒獻醜了。”

綠珠打了個激靈，便不再開口。

這是要考校劉宣。

對於廉頗把一兒一女交給他教誨，劉宣不感覺是甚麼難事。他在稷放學宮任教時，年紀固然不大，卻令稷放學宮的無數士子心折口服。現在教誨廉玉，他不感覺困難。

琴、棋、書、畫，她樣樣精通。

廉玉落座後，雙手搭在腿上，正襟端坐。

廉玉先前對劉宣隻是略微獵奇，想見一見罷了，冇有其他設法。但是在綠珠分開後，廉頗親身到廉玉的房中，說劉宣將擔負廉玉的教員，賣力教誨廉玉。

堂堂皇皇的一番話，廉玉冇法回嘴。

劉宣看到躬身站立的廉玉，心中生出一絲警戒。

動聽的琴音，在屋子中迴旋不定。

廉玉見劉宣如此自傲，眼中精光一閃即逝，叮嚀道：“綠珠，拿我的流年來。”

廉玉固然隻要十六歲，一身氣度卻不輸給男兒。他清麗的臉上帶著一絲笑容，淡淡道：“聽爹爹說，先生要教誨玉兒，不知先生何故教我？”

不一會兒的工夫，綠珠抱著流年返來了。隻是她的身後，跟著一個胖胖的小子。

劉宣冇有說甚麼大話，直接就開口說試一試。他年紀悄悄就在稷放學宮任教，是稷放學宮最年青的教習，琴、棋、書、畫樣樣精通，有傲人的本錢。

廉玉本想考校劉宣，劉宣一句話後，情勢突然竄改。

對於本身的才氣，廉玉非常自傲。