顏淵一簞食，一瓢飲，在陋巷，還是士，厥後更是複聖。

卻冇想到第二天一睜眼，麵前一片暗中，耳邊響起了一個嬉笑的聲音。

體係：“……我最討厭你們這幫高中教員！”

各國也都經曆了好幾輪的鼎新，在相互合作的刺激中，顯現出了汗青上的秦乃至漢都冇有的出產力和趨勢，百家爭鳴仍在持續，各國的理念也都大相徑庭。

老天爺對貪吃的人老是不會太差，荀南河拖著爹，在齊趙鴻溝的土路上走了半夜，累的兩腿戰戰，翻過山丘去，真的看到了月夜下的一片瓜田。

班裡最後一排有點胖的阿誰單親孩子也舉手了：“我、我是因為我過生日的時候，教員送了我一個蛋糕，還用奶油給我擠了個春秋的數字。”

她相稱冇骨氣了：“帶領帶領。帶領說甚麼都對，帶領乾甚麼都賢明。”

強國並不是戰國七雄的陣容，而各國之間還夾著很多蠻夷與小國。

卻冇想到那一年門生給最喜好的教員投票的時候，她一個副科教員竟然也名列前茅。

南河勉強跟他忍了兩三年的采菊東籬下的日子，學會了齊語和趙語，也學了一門周天子在位時天下同一的雅言。隻是各國在常日還是多用本身的說話為主，雅言多用於書麵和交際，也是士子貴族的必修課。

如果臨死之前能再吃一口瓜就好了。

但很快的，她就覺出幾分不對勁了。

或許是因為她不太喜好這行，她也敏捷升為讓門生最咬牙切齒的教員。

她這個講授關卡，竟然要先處理的是儲存題目……

而她爹荀囿竟出身稷放學宮，博學多才，給她講各國的故事與各流派的思惟。

體係：“……回絕無效。”

她也算讀過與稷放學宮同期間的《晏子春秋》《管子》《宋子》等書，卻內容有些分歧，並且稷放學宮存在的時候也跟汗青上的猜測有些偏差。

過了冇兩年，黌舍就想安排她開端學著做班主任了，她想了半天，還是冷靜刪掉了辦公室電腦裡的電影和美劇，決定試一試這吃力不奉迎的活。

如果擱在兩年前，她估計內心早就忿忿不平，恨本身選錯了路。

南河幾近不消下車，醒來也是在左搖右擺當中，睡著了夢裡都是顛簸，幾日的路程過的吵嘴不分。

她也很頭鐵：“那你現在弄死我吧，快點。”

看到她是真的獵奇想問，戴著眼鏡的班長小女人竟然舉手，有點不太美意義的說：“我不曉得彆人是為甚麼。我是因為那主要插手辯論，因為辯論的話題跟汗青有關，我就把辯論稿發給你讓你幫我看了。”

一群孩子們竟笑起來：“如果這個評比給發獎金，我們必定投老馬，讓他拿錢給本身買套新西裝。如果冇錢拿，那我們就隨便投了唄。”

最後，冇想到阿誰讓她虐的幾次惱羞成怒的學霸學習委員，竟然也舉手站了起來，他扶了扶眼睛：“咳咳，這兩次期末，我們班的汗青成績都是第一。固然是副科，但是直接讓我們班均勻分也比彆的班高出來了一點。”

她被說得也有點不美意義，撓了撓臉扯謊道：“我、我那是正幸虧網吧玩遊戲，趁便，趁便給你改了。”

體係：“……”

她回了故鄉，做了一所淺顯高中的汗青教員。

這貌似先秦，但隻到四五百年前還和春秋末期的汗青有部分重合，但以後便完整相左。這個“戰國”，持續的時候也遠超汗青上真正的戰國。