當江月棠回到寢室時，江傳雄和甄慧媛正在小聲地參議——如何樣才氣將江月棠的身份給粉飾好。

江傳雄笑著親了她一口，在白紙的一側寫下“策畫大比”四字，接著，他解釋道：“策畫大比即五個國度各派出一名該國最短長的謀士來插手大比，以最後勝出的阿誰國度為贏國，彆的四個輸國便得各割讓一座城給贏國。”又接著道：“此大比每三年一次，每次由前次贏的國度為東道主。”

甄慧媛又抖擻了起來。

“好。”

這個孩子，真的有點早慧呢，甄慧媛在內心想。

江月棠也感覺很像，便當真地點了點頭。

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再說了，她不另有她和江傳雄嗎？

“聽得懂，”江月棠諦視著輿圖道：“阿爹講到五十年前中原五國的局麵了。”

“明天下午，我下衙返來便教你讀書識字，你記得要午休好。”

一身男娃裝的江月棠緩緩地朝他們走近，如果不是他們曉得事情的原委，恐怕也會劈麵前人是江月庭的。

江傳雄便在她的床邊坐下，問：“想不想聽個睡前故事？”

江月棠便爬著上了椅子，然後再端方坐姿。

江傳雄將一張白紙展開，在上麵畫了一幅輿圖，並在輿圖的分歧方位上標上地名，然後，他指著這幅看似一朵花的輿圖對她說：“這便是中原五國的輿圖，很像一朵五瓣的花，是不是？”

江月棠最喜好聽故事，是以連連點頭道：“想。”

江月棠大感興趣，忙問是甚麼體例。

江傳雄伸手一把將她抱起，讚成道：“冇錯，庭兒真聰明。”

江月棠已經聽清了他們的說話內容，輕聲接話道：“呆會沐浴時，我就說我想孃親幫我洗，讓她們候在外頭。”

此時的江傳雄完整冇有了昨晚哄她睡覺時的和順，而是一臉近乎嚴峻的嚴厲，讓江月棠也不敢不當真。

甄慧媛內心頓時有了主張，低聲道：“那我就以她的年紀小為由親身幫她沐浴和換衣，不過在這之前需求和她先說好。”

“嗯，這五十年來列都城在想儘體例培養謀士，以便在大比上為本身國度博得更多的國土。”

次日下午，江傳雄一下衙返來便將江月棠帶進了書房，指著書桌旁那張叫人新做的高椅道：“這是你的椅子，你今後就坐在這裡聽阿爹講課。”

如許的話從一個五歲的小女孩口中說出，甄慧媛既吃驚又欣喜，連連親了她的臉頰幾口，道：“你能這麼想我就放心了。”又說：“你也彆太擔憂，你爹爹說過等你長大成人後會想體例幫你規複身份的。”

她是想這幾年裡親手照顧這小娃，又怕江傳雄分歧意。

江月棠便安撫她道：“母親彆難過，孩兒覺恰當男孩也挺好的。很小的時候，孩兒就敬慕父親，但願本身長大後也能像他那樣當大官、做大事，這下正巧有了機遇，不是應當歡暢嗎？”

甄慧媛在不遠處看著。

“是的，他們得無前提地歸屬贏國。”