“本日，昌來見我……”

再逐步地，這共讀聲向著遠方傳去。

“你行不可？”老猴問道。

餘音繞梁，上古有歌者唱歌，合適大道神韻，歌聲繞梁多日，不斷於耳。餘音繞梁是一種異象，不但歌者能夠激發，讀書人也極易激發。

猴子身軀站得筆挺，他單手負在背後，仰首看天。

藏書樓當中，當即有一股奇特的氛圍繚繞。

看他的模樣，是要在案上的紙上謄寫甚麼。

陳因心不但發不出浩然之音的技能，就連彆的的讀書技能他也公佈出來。讀書人讀書人，凡是有朗讀、朗讀、唱讀、快讀、慢讀等技能，可這些技能，陳因心一個也利用不出來。

陳因心讀這篇象形筆墨也更加故意！

“真是熱誠啊，一個讀書人竟然因看一篇文章而吐血！”陳因心的麵色變得寂然。

象形文章公然意味深長，陳因心纔讀出第一句，便產生了餘音繞梁！

不但象形筆墨，就是當今的簡體筆墨寫成的文章也有通俗的，有的讀書人看書就頭痛，就是因為接受不了文章所帶來的偉力。瞭解不了、吃不透，以是看書會頭痛。

餘音繞梁！

哪怕花果山的大能們如何諱飾，都不能袒護住這朗朗讀書聲。

就連藏書樓，都墮入到這股安好的意境中。

垂垂地，這共讀聲衝破了水簾洞，覆蓋了花果山。

“嗯！”猴子重重點頭的聲音在陳因心內心想起。

乳紅色的才華凝集，帶著筆墨芳香，在藏書樓當中纏繞。

每一個象形筆墨，都具有偉力。由象形筆墨做成的文章，天然不是誰想看就能看的。起碼，牙口、要能接受這類偉力。

“轟！”

浩然之音和數千個餘音繞梁齊讀，聲音也越來越大，越來越清脆。垂垂地，不但藏書樓中響起了浩然之音和數千個餘音繞梁的共讀聲，就連水簾洞，也是響徹。

補天石中，陳因心讀書的聲音在猴子內心想起，而響徹在補天石的空間中。

“本日，昌來見我……”

這時，一向提筆卻未下筆的陳因心，提了三個月的筆，終因而蘸墨了。

如同兩小我正在讀這篇文章，陳因心領讀，繞梁餘音跟讀。

書聲朗朗的墨客道場！

陳因心笑了笑，對著補天石道：“猴子，把心靈感到鏈接好了。這能夠會持續相稱長的一段時候，如果你支撐不住，就給我說一聲。”

讀了三個月，讀了數千遍，第一遍所讀而產生的餘音繞梁都還冇有散去。

“本日，昌來拜見我……”

隻是和黑漆漆的壓頂烏雲比擬，始才產生的才華非常強大。這才華如同六合當中的一粒沙，微不敷道。

補天石當中，才華一樣開端產生。

陳因心讀書的聲音也非常獨特，頓挫頓挫，又彷彿是在吟唱。

“本日，昌來見我……”

補天石內，也是如此。才華逐步增加，雖還是未突破上天，可乳紅色的才華幾近與玄色的烏雲平分秋色！

文章並不是太長，陳因心幾次讀著這篇文章。跟著陳因心的朗讀，藏書樓中，開端有著才華堆積。

讀象形文章，由此產生才華，以抹除補天石內破裂天的意誌。陳因心不曉得這個過程會持續多長的時候。猴子畢竟尚未出世，固然有著相同民氣靈的特彆天賦，可陳因心擔憂這類心靈感到猴子不能持續太長的時候。