“從速走，彆看了。”大人順手一推，韓兵被推開，在空中翻個個兒，掉在沙發上。

“感謝大人！”接過書，幾人相視一眼，對大人深深鞠躬。

就是因為曉得他們看不懂，才讓他們過來的，哪想到韓兵彷彿能看懂一點？這東西代價太高了，本身如何就那麼蠢，直接給他們看了，還好，光眼被本身節製，冇法記錄。

……

五人把光眼戴上，走到桌前。

隻靠韓兵是不敷的，會說不會寫，也不熟諳，底子不可，完整的學會是指在傳聞讀寫方麵的完整貫穿，這纔是對一門說話精通的證明。

五人聚成一團，中間擺放著翻開的《獄界語根本詳解》，連絡視頻，韓兵時不時地翻書，手上不知不覺感染上了玄色的墨點，書上的筆跡不曉得為甚麼，還是潤的。

“另有個事兒，你們應當都曉得，我來自源獄。那邊比次獄繁華，在源獄，你們能夠打仗到更好的教員，習文習武的效力也會更高，麵對的挑選也會更多。”

“江思萌！”

“餘震！”

叮咚！

林溫和江思萌把擦得亮晶晶的錢擺在麵前，開端數，一遍一各處數。

“你們呢？都叫甚麼名字？”

“哈！我贏了。”林柔歡暢地從江思萌手裡奪過藍色荷包，見小萌委曲地盯著她，隻好翻開袋子，摸出一枚晶亮的紅晶，放在她的小手上，兩人皆大歡樂。

叮咚聲戛但是止，林溫和江思萌手腳敏捷地裝錢，以後又為了誰管錢的事爭論起來，無法，隻好遵循最傳統的體例決定這個崇高職介的歸屬權。

“數數數！就曉得數！一群窮鬼！唉！你們家誰管錢？”大人扔出來一個藍色的小兜，落在林溫和江思萌麵前的晶幣堆上，“裝起來！都裝起來！再數充公！”

五小我看起來平平無奇，能吸引到本身，或許是他們的天賦很強？此中一人有比較強的文師天賦，彆的的人或許在彆的方麵也有很強的才氣，如果是如許，本身冒一次險也冇甚麼。

隻要被他承認的人，纔有被問名字的資格，當然這件事孩子們並不曉得。

“哦！秦啊！”大人如有所思地點頭。

固然看不懂，但是大師都清楚，這些東西很龐大，遠超他們的瞭解範圍。

餘震躺在一邊，眯起眼睛，似睡未睡。

結束晚餐後，餐桌回縮，動聽的聲音再次響起，“若您對本次辦事對勁，記得好評呦！”

兩人微微愣住，前麵的話大人說得太快，聽不懂，因而持續開高興心腸數錢。

另一邊，大人坐在桌前，桌上擺放了幾張半卷的龐大圖紙，隻展開了部分，都將近拖到地上，他戴著光眼，一邊看，一邊思慮。

林柔出的錘子，江思萌出的剪刀。

大人一邊悔怨，一邊催促還站在身邊冇有分開的韓兵，這孩子如何那麼不聽話？還看！

畫麵開初是空缺的，但當他們看向桌麵圖紙上的內容時，空缺的視野內俄然呈現大量公式、圖形，在公式和圖形中間，從上到下是密密麻麻的筆墨註解。

“好吧！”

源獄的環境，大人很清楚，他們不去是功德，他也不遺憾，擺擺手，表示大師能夠去忙本身的了。叫他們過來隻是給他們開開眼界，也給本身一點時候去弄書和視頻，並不是教他們學習這些圖紙啊！

中間，林溫和江思萌細心地擦拭紅晶上的灰塵，一枚接一枚，用心致誌的模樣讓人不忍打攪。韓兵在玩弄手上的光眼，想揣摩出點甚麼。