“是，葉教員。”一個年級稍大的男孩子鎮靜的站了起來。

有了電腦，便能夠做很多事情。

下午上課的時候，統統門生早已經坐到了課堂裡，獵奇寶寶一樣的盯著電腦看。

發賣纔是霸道，發賣纔有收益。

葉淩天坐在那邊，一遍一遍的演示著，包含如何搜刮學習質料、如何旁觀視頻、如何申請QQ號，這些在本身當年都算是別緻，現在已經是非常遍及的事情。

農家樂是做不了，長樂村的路況太差，要致富，先修路，冇有好的公路，就算有好東西都冇體例運出去。

並且有電腦，有網線，便能夠開網店了。

就算是要開網店，也隻是小打小鬨，先堆集必然的人氣，等需求增加了再考慮後續的設法。

鎮上的店老闆夠意義，每台電腦還配套了攝像頭，葉淩天讓兩個孩子彆離坐在兩台電腦上，看看攝像頭裡的相互。

這類現在城裡人都不如何玩的視頻，班上的孩子玩得不亦樂乎。

長樂村一個成年勞動力一天打漁的收成也不過是一百來塊，想想，如果產地直銷，銷量必定有，並且利潤相稱可觀。

漁村是個寶，天然打撈的魚蝦、貴重的魚類，賣給二道估客十塊錢二十塊一斤，到了城裡那就變成了五十塊一百塊一斤，到了初級旅店裡，那就是兩百五百一斤，這中間的多少利潤都被吃掉了啊。

上彀....

葉淩天跟鄭曉紅最後才走，他謹慎的鎖上了黌舍的大門，十台電腦但是幾萬塊的一筆資產，對於長樂村來講已經不菲，可彆讓有些人動了壞心機。

這但是電腦呢，漁村的孩子麵對新奇事物充滿了獵奇與鎮靜。

實在，現在的孩子都很聰明，演示過幾遍以後就完整把握了體例，葉淩天起家，讓全班的同窗分批感受一下上彀的魅力，去搜刮各自喜好的課程。

天生智商並冇有太大的辨彆，後天的培養卻會形整天差地彆的影響，小我的儘力也很首要。

回到家，媽媽葛喜珍已經做好了飯，葉淩天牽著羞怯的鄭曉紅出來坐到了飯桌前，道：“爸、媽，跟你們籌議個事，這是之前鄭叔叔家孩子，她們家現在...冇人了，我看著她一小我怪不幸的，想把她留在我們產業個乾mm，你們也能夠多個乾女兒，你們感覺如何樣？”

某寶如此馳名，上麵產品五花八門，連水潭裡挖出來的黑泥巴都有人賣，更彆說這類鄉間純天然的野菜了。

葉淩天悄悄一笑，本身是不是太汙了，那句乾哥差點浮想連翩。

那但是城裡人纔會的事情。

對於孩子們來講，學習是第一名的，有了電腦，他們便能夠更快速率的拉低跟內裡同齡人之間的差異。

因而村裡統統人都曉得了，黌舍裡有一個叫做電腦的東西，可短長了。

收集無窮，資訊大爆炸的期間，電腦就是眼睛，能夠讓這些孩子看到更多更廣漠的天下。

葉淩天儘力的營建一個相對劃一的環境，讓這些孩子不會像當年的本身一樣，到了大學才曉得本來這個天下另有網吧，還能夠上彀。

路，要一步一個足跡的走。

對於葉淩天來講，也能夠替代他代課教員的一部分事情。

長樂村的孩子就是一塊白紙，現在他就是讓他們的白紙上謄寫更多燦豔的色采。

前提成熟，他乃至開端構思起來，是不是在遠洋停止海產養殖，並且後山的山林也能夠操縱起來，做一個養雞場，圈養一塊地，養一些山林走地雞、鴨之類的。