跟校長還價還價，開出了分外前提。如果有人冇有考進前五十，那麼就看看他離第五十名還差幾分。考進前五十的，看看有冇有進步。進步非常，就算做冇考進前五十的一分，以此類推上去。

他仍然愣在原地，直到身邊的火伴用手肘捅捅他，他纔有反應。這才失魂落魄般地站起來，去把球撿了返來，交到喬雅手裡。