張馨藝跳的是印度舞，度舞源自對神非常虔誠乾淨忘我的愛，身材的各個部分能夠表達和解釋宇宙間的萬事萬物。印度舞節拍明快，姿式萬化能夠代表人的七情六慾，乃至能夠代表六合山川等天然風景和日夜等天然征象。

張然冇想到那天張馨藝也在，有點不測：“好吧，那我就唱一首，歌的名字《追夢赤子心》，但願你們喜好！”

“對啊，對啊，你也得演一個！”

“張教員，做你的門生好榮幸啊！”

演出係的課堂並不在主講授樓，而在主講授樓中間的一棟二層小樓。因為是跟導演係合用，故而被稱為表導樓。

通過一條幽深的走廊往前走，便是演出係的課堂和辦公室。兩邊的牆上裝潢有很多玻璃鼓吹欄，每一個內裡都貼著往屆演出係門生的班級合影和演出實際的照片。張一謀、陳凱哥這一個個熠熠生輝的人物，他們門生期間的青澀麵孔都留在了牆壁上，化為一段段芳華的影象。

張然不睬大師的抱怨，淺笑著道：“軍訓時候不長，半個月，不過很多門生常常會在這個半個月中墜入愛河。很多門生將軍訓變成了愛情第一課，乃至是愛情發矇課。這也能瞭解，很多重生是第一次離家在外獨立餬口，需求感情依托，敏捷生長起了愛情很普通。在這件事上我不會乾與大師，如何談都成，我隻要一個要求――不能影響學習！”

他們倆冇題目，不過坐在趙珂前麵的黃聖衣卻不屑的瞥了瞥嘴，她演過節目，做過電視台的主持人，各方麵前提都是拔尖的。她覺得張然會讓本身做班長，冇想到竟然選了完整比不上本身的趙珂，內心很不平氣。

台下的門生，特彆幾個活潑的女生，嘻嘻哈哈地笑了起來：“張教員，你如何這麼清楚，是不是大學軍訓的時候談過？”

曹炳坤撓了撓頭，道：“我真的冇甚麼才藝，我就給大師唱一首《至心豪傑》吧，但願大師喜好！”

“啊――”

班上的門生絕大多數人是看不懂那些行動的含義，但是大師卻能感遭到她開釋出來的熱忱，進而跟著她細碎的舞步，扭動的腰肢，進入跳舞的天下。

世人的目光整齊的望向了張然，震驚中帶著一絲思疑：“張教員，你唱得這麼好，就給我們唱一首吧！”

“冇有，一點題目都冇有！張教員，你瞧好吧！”張馨藝頭悄悄揚起，顯得非常的自傲。她向觀眾深深地低頭合掌，端凝地站立，緊接著舞動起來。