“捧得越高，摔得越慘。以是彆擔憂。如果就如許不推他，讓他蒙疇昔了，纔是大事不好呢。”

小渦這時用一種佈道者的模樣說道，“在你們地球上，隻要1%的人智商超越135。你的智商是115，實在已經不能算低了。”

邰梓棟有些咬牙，最後說，“倒是不錯。”

對於一向想把學業交給體係的符昊來講，這是一個非常不好的動靜。他有點兒捂頭的感受。

“有冇有一種便能夠讓本身的知識變強，又對本身很成心義的才氣呢？”符昊開端想的是某些異能或是血緣。

她的話。絕對不算錯。畢竟符昊學習過用槍。也上過學。以是也能明白如許的一個環境。讀大學，需求的根本知識以及每天花在學業上的練習時候和學習時候，絕對比練打槍要龐大。也要難很多的多。

以這個節拍的話，本身起碼能達到兩百的智商。這已經是四歲就能學八國說話的節拍了。

符昊，“公然智商締造古蹟。”

槍支這一類的技術練習幾個月就能有成績，相對的上學，這事兒，倒是十年寒窗無人問。二者在難度上實在底子冇法相提並論。

他這時翻開本身的小我質料，內裡關於智商的分數是115。

那圖上是一枚淡藍色的小藥丸。光看圖片就會有一種極復甦的感受。

而圖片上麵的代價上寫著，兌換代價四千點。

“高智商必定會締造出學習上的古蹟。比如愛因斯坦是公認的高智商，傳聞高達兩百多以上的。”

符昊這時問小渦，“12枚智商藥，能幫人晉升多少智商？”

總的來講，事情並不真的冇有體例。

普通來講，他的籌算是通過體係來處理。而測驗的事，他大不了通過紅厥後處理。就是在測驗的時候，如果常常看本身的腕錶會不會被髮明。戴耳機，那是必定不被答應的。

現在大學裡的知識，如果倒歸去一百年，大部分都能讓你站活著界的前沿。

符昊道，“以是說，我應當走的磕藥學霸流。”(未 完待續 ~^~)

要處理這個題目。最簡樸的體例，也就是把根本彌補起來。但對他來講，這實在太要命。疇昔的很多年的學習經曆奉告他。這是個非常不輕易的事情。

而現在，你學到的這些，隻是彆人都已經都曉得了的。如果你想更進一步。站到現在的前沿去。那麼你必須起首具有這些。大師已經都曉得了的知識。然後你纔有資格去打仗最前沿的東西。

比如金雄鎔。他的斯坦福-比奈智商測試中的分數達到了210分。而他2歲時就能讀能寫日、韓、英、德四國筆墨，4歲時就開端學習大學課程，如果這都不算甚麼的話，8歲時他就被NASA聘請到美國粹習。”

小渦說，“對呀。你能夠進步本身的智商，以讓本身的智商高到能夠簡樸學會你想要的學問。實在。這非常有效。並且智商對你的好處很多。就算對於戰役也是非常首要的。”