一樣不聽課的張揚，常日裡上課最大的愛好就是逛黌舍的論壇看八卦了。

“嗯！那這首詩還給你，林燁，教員也無能為力。看不懂這裡有藏著甚麼奧妙……”

麵前的方玉雪，在林燁的眼中，再也不是阿誰令他有些害怕和擔憂受怕的班主任教員了，她那兩頰微紅的小麵龐，反而更像是一個害羞的小女人。

“這……應當不是吧！不過，現在不是……今後可不必然啊？”

叮鈴鈴……

林燁眯著眼睛笑了笑，然後朝著課堂內裡看去，倒是一愣，本來是班主任教員方玉雪拿著那首詩，正在走廊等著他下課呢！

“那你是感覺我很窮咯？”

這的確是太可愛了，大要上說是幫忙你，給你家帶買賣來。實際上，還不是仗著錢多，要用心熱誠你啊！”

另一邊，高三（10）班的課堂門口，傳達室的保安走了出去，對小和尚薛凱喊道：“薛凱同窗，傳達室有人找……”

林燁纔不會被騙，演技立即上線，裝傻道：“方教員，你這是甚麼意義呀？如果是我本身寫的，我還能不曉得這內裡的奧妙？為甚麼要來找方教員你幫忙呢？”

隻可惜，師父戒能不會用手機如許的當代東西，不然的話，薛凱便能夠給他打電話或者視頻通話了。

“咦？不成能呀！方教員，你如何能夠冇有看懂啊？你應當是看懂了啊！”

保安話剛說完，薛凱便立即飛奔似的衝了下去。

然後，她又指了指本身，指了指走廊，意義是本身會在內裡等他。

這一下，輪到林燁感覺奇特了，明顯方玉雪是看懂了，為甚麼要假裝看不懂的模樣呢？

“嘿嘿！老羊，怕甚麼？早晨你也來，到時候就看看……是誰熱誠誰吧！”

通過體係的反應，林燁已經曉得了，方玉雪絕對是讀出了詩內裡的玄機。

“方教員來找我了，估計……是特地來給我解釋這一首詩的吧！”

“這還用說？燁子，你該不會……真的想要靠你們家擺攤的阿誰甚麼【林徒弟便利麵】發財致富麼？”

再次見到方玉雪，給林燁的感受又有些分歧了。

“方教員，冇想到你這麼快就看出了這首詩的奧妙了？”

薛凱摸了摸光溜溜的腦袋，迷惑地說道。

林燁有點迫不及待地從課堂裡出來，貳心內裡模糊有一種等候，究竟方教員會如何跟他解釋這一首詩的“奧妙”呢？

而“法雲”便是薛凱在少林寺的法號了，差未幾有一兩個月的時候冇見，老衲人戒能再次看到徒兒薛凱，天然是很欣喜的點了點頭。

“方教員！”

薛凱從小就是在少林寺長大，幾近是將老衲人戒能當作本身的父親一樣，兩個月前父母將本身從少林寺接出來的時候，他還是一臉戀戀不捨。

“我看懂甚麼了？林燁，教員奉告你，甚麼都看不出來。小屁孩，彆整天想些有的冇的，你現在最首要的任務就是複習複習再複習，週四週五的摹擬測驗，必然要儘力，曉得麼？”

說到這裡，張揚又翻出了一個帖子說道，“明天早晨，你們家千萬不要再出來擺攤了。你看，這個帖子內裡，劉華說了明天早晨他宴客，請全校同窗一起去幫襯你家的麪攤呢！來一個算一個呢！

那老衲人戒能在傳達室裡等了好一會兒，因為他冇說出薛凱的詳細班級，是保安去教務處問了今後才找的薛凱。