然後再看看林燁那眨巴眨巴要稿紙的小眼神，又格外開恩的從講台大將剩下的統統草稿紙拿了過來。

細心一看紙上寫的字，林燁又搖了點頭，“不對！不是架空了龐加萊猜想，而是……將龐加萊猜想的證明給架空了。”

但是，林燁卻搖了點頭說道：“對不起！教員，這恐怕有些不太夠……”

以是，在2000年的時候，龐加萊猜想和其他的六道題目被克雷數學研討以是為是“首要的典範題目，經很多年仍未處理”。

“如何會不敷？你看看你……不就剩下最後一道題冇有寫麼？這裡都五張空缺的稿紙，還不敷你打草稿的麼？”

監考教員皺了皺眉頭，不過還是從講台上拿了兩張草稿紙遞下去給林燁。

“就是擦屁股也用不了這麼多草稿紙的呀！”

“這不是擺明要坑我們麼？我們如果能解開這個猜想，還用得著插手高考麼？”

並且，連絡了【數學家之魂】的才氣後，對於這些證明過程，林燁是完整清楚把握，並且感覺統統是如此的活潑和活潑。

“彆說冇人能做得出來，就算真的有人能做出來，時候也絕對不敷啊！這類程度的猜想，證明過程，哪怕是天下上最聞名的數學家，要想證明的話，哪兒個不是顛末一年半載才能夠勝利啊？”

這些畢竟是專研數學奧賽的門生，固然他們當中大部分人不曉得龐加萊猜想詳細是甚麼內容，但是這個名頭但是聽到過很多次了。

……

但是，林燁倒是笑嗬嗬地說道：“不！我是說你說的那句‘統統人都做不出來’說錯了，因為……這道題，我會做！”

“我不是用來打草稿的，就是最後一道題，要證明的話，證明過程太長，卷子上的空間寫不去……”

“教員，能不能多給我一些草稿紙！”

“呀！不對……這試卷的空缺頁有點少呀！全部證明過程，如何說也要差未幾二十張紙啊！這尼瑪如何寫的去？就連草稿紙都不敷！”

可就在這時，林燁卻在他身邊弱弱地舉手說道，“教員，你錯了！”

“甚麼錯了？你就彆瞎拆台了！”

“媽的！坑！的確是神坑……我都想交卷不做了……”

“不過，如許一來也恰好。有難度的題目，纔有應戰嘛！”

監考教員真的是被林燁這話氣得夠嗆，感覺他是在胡言亂語，但是當他當真朝著卷子看了一眼後，便整小我愣住了，乃至還忍不住爆粗口道，“臥槽！這是龐加萊猜想？媽的！哪兒個缺德的孫子出卷的，把龐加萊猜想都加上去了？”

這個龐加萊猜想，從上世紀三十年代被提出以來，顛末端整整七十年，才被人完整證明出來，乃至連厥後的驗算證明過程這個事情，都要顛末幾年的時候。

“溫馨！大師溫馨，這最後一道題的確是有些題目。我會反應上去，現在你們好好做其他的題目，歸正最後一道題，統統人都做不出來，也一樣很公允的……”

“臥槽！不是吧？還真特麼是龐加萊猜想？這麼說來，方纔開出來的紅包，是將龐加萊猜想給架空了？”

因為，估計絕大部分插手數學奧賽的門生們，恐怕都不曉得這一道題就是聞名的“龐加萊猜想”，然後還一向感覺是本身才氣有題目，以是才解不開這道題目。

林燁一副理所當然地說道，“統共起碼需求二十張草稿紙如許的空間，還是我省著一點寫密一點才行……”