遊漢波病急亂投醫，這類處境下，能和賣力鑒彆本身的人搭上乾係自是求之不得：“劉科長，我也一向看著您眼熟，您之前也是軍統的？”

遊漢波思考著極力想找到和劉澤之有乾係的人：“青浦培訓班？我冇有在那邊任過教，不過我們有一個同事給你們上過課，他是電訊班的教員，和李……”

敏感的劉澤之從遊漢波的隻言片語中嗅出了不平常的味道，本能的以為李明華有大題目，應當已經被李士群支出麾下，雪藏起來，而倪新是曉得部分內幕的，纔會儘量諱飾。能讓李士群放下爭權奪利滿身心投入的事情，必然非同小可。但是從何動手才氣搞清楚哪？諜報都是零散破裂的，貧乏串連起來的紐帶。劉澤之決定去找李士群，來由是現成的：日本憲兵隊和特工組即將入住，後勤事情如何安排，他必須叨教。另有件小事，也必須鬨大了纔有遁詞。他叫來了部下：“庫房的老王那裡如何說？拿出李主任的手諭了嗎？”

“這個王八蛋！我問過了，我們的頂頭下屬總務處的高處長也說不曉得，李主任會劈麵交代他？不給他點短長看看，他就不曉得鍋是鐵打的！兩部最新型的電台，代價幾千美圓，彆是這個長季子偷偷給賣了，想跑又冇有來得及吧？先給他給我關進禁閉室，萬一他跑了，可就糟了。等我麵見主任再措置他！”

劉澤之很奇特，遊漢波，本來的軍銜僅僅是上尉，職務也就是個很淺顯的行動教員，派到陝西，為甚麼就要叛逃？莫非他們不曉得戰役年代，想參軍統離職，是冒犯家法，要掉腦袋的？李明華是誰？這個名字彷彿在那裡傳聞過，為甚麼倪新諱莫如深？遊漢波持續說道：“把我們和其彆人分出來伶仃派到陝西，美滿是下屬打擊抨擊，我和他有私家恩仇。因為李……阿誰，我曉得阿誰為期一個月的特彆練習班的環境，以是我們就想帶著見麵禮來上海投奔李主任。之前在臨汾培訓班任教的時候，李主任是我們的下屬。倪秘書，我是至心實意來扶植大東亞共榮圈，曲線救國的。我能不能見見李主任？我和李主任，也算是舊瞭解了。”

劉澤之越聽越感覺內有玄機，為期一個月的特彆練習班？甚麼意義？一個教員，能曉得些甚麼？和他一起來的，也是一個教員？為期一個月的練習班，不會有兩個行動教員吧？我們帶著見麵禮，就是說見麵禮應當是李明華帶來的，甚麼樣的東西才氣入得了李士群的法眼？陝西？上海？完整風馬牛不相及啊。伶仃去陝西，那其彆人去那裡了？李明華，到底是那裡傳聞過這個名字？這一刻劉澤之充滿了有力感，如果能主動和重慶聯絡就好了，那怕是直接地和軍統上海站的地下特工獲得聯絡，也不至於霧裡看花，不曉得該如何做。

“冇有，但是一向咬得死死的，說是李主任劈麵交代的。”

倪新苦笑道：“冇端莊，你去去就返來事情啊，彆借這個機遇又找不到你人了。”

倪新咳嗽了一聲：“遊漢波，說你本身的事。”

倪新敲了敲桌子：“廢話少說，說你本身的事。”

倪新勸道：“話不能這麼說，這些人都是我們急需的職業特工，如果至心實意參與大東亞共榮圈的扶植，今後就是朝夕共處的同事，要力圖做到勿枉勿縱。”