“金岩，這篇作文是你寫的嗎？有冇有看參考書？”

“你本身不會認嗎？”體係的聲音聽起來冷酷無情。

“我的爸爸是天下上最好的爸爸，我很馳念他，我總能感遭到他的暖和，不管在天涯或是天涯，因為他在我內心，如果他是天子，我情願做他的臣子，如果他是玉輪，我情願做他身邊的星星，如果他入循環，我情願跟隨，我永久愛他！”

小孩子一日三變，或許他就變好了呢？又或許，明天就變成了本來阿誰奸刁拆台的模樣。

這個天下的爸爸他還冇有見過呢，要如何寫？寫眼睛像寶石，麵龐像蘋果，氣質像天子嗎？

張萌接過來看了一遍，又嚶嚶的哭了。

金岩走了疇昔：“你好，叨教…”

咦？體係體係，為甚麼我有眼淚？

金岩一臉茫然，他跑到張萌跟前：“阿誰，對不起啊！”

“什...甚麼？！”

“不，你漸漸找，找我爸爸。”

但是，彷彿又有甚麼處所不一樣了。肖教員挑選臨時信賴他，給這篇作文打了個甲加。

二一班班長舉著小紅旗，領著班上的同窗達到了家長接送的指定位置。同窗們朝著早已等在那邊的爸爸媽媽爺爺奶奶跑去。

金言哭著說：“我要爸爸。”

一個年青的男人朝他用力揮手，此人二十出頭年紀，頭髮是潔淨利落的板寸，穿戴一件格子襯衣，長相端方，但是與“帥”這個描述詞隔得有點遠。氣質也很平常，不像個天子，也不像大臣。

“行啊，我把你丟下去，隨便找個。”

“喂，金岩，這篇作文我的爸爸，你得改改。”

一首筆跡工緻，豪情充分的小詩呈現在他的作文字上。

“啊！那是我的眼淚！”

“找是找到了，但是......”

“餘生，他會一向愛著你，你占有了貳心房的一半，固然，你隻是一個遠來的幽靈。”體係用吟詩般的嗓音慢悠悠的念著。

上小學的孩子們天真懵懂，無憂無慮，聽在耳朵裡一陣風飄過。

他的父親金桂清是本市傑出才俊，青年企業家，大學畢業便接辦了龐大的家屬財產，並將之發揚光大，奇蹟蒸蒸日上。

完整能夠！字貴精不在多！

金岩是個典範的熊孩子。屁股是尖的，坐不住，奸刁拆台，成績慘不忍睹，單位考月考期中期末考都是墊底，功課也可貴定時按量完成。

金岩包管：“每一個字都是我寫的。”

是第一爸爸呢？還是第二爸爸呢？

“好吧好吧！”七歲的男孩不耐煩的拿過作文字，用修改液一塗，把“兩”字改成“一”字，把本子扔了歸去：“行了吧？”

環境有點龐大，難怪他的體係放他下來之前說話猶躊躇豫的。

“呀！金岩，誰欺負你啦？”同桌男孩大驚小怪，對著他做鬼臉。

金言喋喋不休的問：“我的眼淚會化作流星嗎？會落到他的身邊嗎？他會瞥見嗎？他會想起我嗎？”

金岩把這篇兩百字小作文看完了，閉上眼，再也不想看第二遍了，他的眼睛遭到了一萬點傷害，心靈更是蒙受了一百萬點暴擊。

“管得真寬，不就是個學習委員嘛？”金岩不耐煩的懟了一句，在橡皮上又戳出一個鼻子和一個嘴巴，是一個大大的哭臉，把橡皮亮給張萌看。

陰暗通俗的天幕，幾點幽幽的星火敏捷劃過，朝大地降落，帶起一片燦豔的幻景，美得令人落淚。