與鄉試比擬，會試還是普通的法度，測驗內容也都大同小異。科舉取士，乃是這個期間最為行之有效的選官體例。

中了舉人也就獲得了作官的資格，以是三十比一的登科比列，使得落第對大部分讀書人來講，也是一件極其困難的事。正如馮過所“寫”的《儒林外史》中所說，五十多歲的“範進落第”後，歡樂的發了瘋，千軍萬馬過獨木橋，便是實在寫照。

至於官方言論，終冇法擺佈局勢生長。開初尚能成為茶餘飯後的談資，或高瞻遠矚地言稱早預感到西門慶不會有好了局，多行不義必自斃嘛；又或為武二郎扼腕感喟，徒手搏虎誒，絕對是勇力無雙的猛人，這要放到軍中，何愁不能建功立業？卻因一時意氣之爭而淪為逃犯而有家不能歸，以是說打動是妖怪呢，做人雖不能瞻前顧後，但真真要三思而行，世上可冇有悔怨藥哦；又有說武鬆暴躁好鬥乃至是莽撞殘暴，最喜好打打殺殺，仗著是衙門公人拿著雞毛適時箭，經常做一些小題大做矯枉過正的事，且暴力法律，販子布衣苦其久矣。

嗯，會試後趕赴東京殿試，或答應以繞道梁山去探視一番。

能夠預感的是，西門慶此計一旦得售，武鬆窩囊的負下钜債，武大郎念及兄弟情深，怎會不幫手了償？如此一來，炊餅鋪子便冇了。再今後，武植能守得住潘氏不紅杏出牆？西門大官報酬了耐久兼併，嫌武大郎礙手礙腳，會如何做……武鬆一旦得知，又會如何？怕是正如那名著所說，武植佳耦都當性命不保。

世人多數如此，說著熱血沸騰的話做著輕易偷生之事，常日裡誇誇其談，事光臨頭卻杜口不言。事不關己高高掛起，大家自掃門前雪莫管他家瓦上霜，這纔是“普通”心機。

瞧瞧，馮小七可真是自大，會試都還冇開端呢就想著殿試，真覺得江西解元就必過會試？唐寅的“光輝事蹟”體味一下。

實在，受此事影響最大的隻能是武植佳耦。或者說，受益最大的便是武大郎與潘弓足。

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但要曉得，這近兩千名舉人但是從千軍萬馬中殺出重圍的尖子生，個個都非善茬，除了最頂尖的那一小撮人，誰敢斷言本身能被取中？

比方武鬆一事，便多有在理指責完整不明此中奧要便大放厥詞之人，這纔是吹皺一池春水、乾卿何事呢？

本朝建立不久，官員缺額很多。洪武四年正月，令各行省持續三年停止鄉試，統統舉人都免於會試，赴京師聽候授官。又從各行省的舉人中提拔一些“幼年俊異者”擔負翰林院編修、秘書監直長等官職，讓他們在宮中文華殿學習。連考三年後，太祖發明所登科的人才，大多是“後生少年”，他們隻會寫文章，貧乏實際事情才氣。因而，他在洪武六年仲春決定停息科舉，“彆令有司察舉賢才，必以德行為本，而文藝次之。”薦舉的科目有聰明樸重、賢能剛正、孝弟力田、儒士、孝廉、秀才、人才、耆民等。由各處所長官舉送京師，破格任命。今後，科舉停止了十年。但是，薦舉的環境並不比科舉好。薦舉多並且濫，經吏部保舉需求授官的，最多的一次達三千七百餘人，少時也有一千九百餘人。長此下去，將無官可授，並且被薦舉的人也不比科舉入仕的人更有行政才氣。顛末比較，太祖感到科舉軌製還是有它的優勝性，便在洪武十五年八月下詔規複科舉。洪武十七年，定科舉成式，命禮部頒行各省，薦舉、科舉兩途並用。永樂今後，科舉日重，薦舉日輕。能文之士，率由場屋進覺得榮，薦舉一途“久且廢不消矣。”