這些事情，萬思明都很好的遵循薛朗的叮嚀履行了。萬思明此人有個好處，有著這期間儒家人的觀點，為國為民的公心還不錯，且不會亂做主張，能夠忠厚的履行薛朗的各種號令和叮嚀。

世人聽他說的頭頭是道，十五戶人家裡的某位姓趙的大爺就忍不住道：“聽薛主簿言，種田也是一門學問不成？”

趙大爺笑道：“薛主薄說的廣印天下，老夫不懂，老夫不識字，如果有人像薛主薄普通教老夫種田，老夫還是情願學的，誰不想多打糧食呢？”

在農莊盤桓了一天，直到晚餐時分薛朗纔回家。江臨這一天都冷靜跟在薛朗身邊，抱著他的木棍，不說話的時候，幾近冇甚麼存在感。

就是餵豬的菜葉甚麼的，薛朗也是讓煮熟後再喂，豬是很輕易長寄生蟲的牲口，熟食豢養能大大的降落寄生蟲的風險。

薛朗在當代搞生態農業，除了禮聘專門的技術職員教他以外，為了最大限度的減少農藥、化肥的利用，本身也啃過《齊民要術》、《天工開物》等書。

為了跟上農莊裡的耗損，收夠蚯蚓後，軍方再次公佈告，麵向社會收買各種小魚小蝦和水螺，兩文錢一斤。在葦澤關這個水係發財的處所，小魚小蝦、泥鰍之類的幾近冇人要，現在有人情願出錢收買，隻是白叟孩子去捕撈，一天也能掙上一個壯勞力的支出。

異人犁推行的時候，跟著做事的萬思明就遭到嘉獎，這位薛主薄從不鄙吝把功績分人，隻如果實心跟著他做事的，從不虐待。

萬思明插話道：“就是這個理。不識字就是有好書也無用，何況，刻印一本書也不是一件簡樸的事兒，薛主薄所言，隻怕有生之年都難做到了。”

江臨明顯是個好學的年青人。薛朗既然與他結拜，也不介懷多教教他，人生應當學習書籍知識，可卻不止於書籍知識。書籍教你的是前人的經曆與知識，但每小我都不一樣，有些人會學會用，有些人會學不會用，這就是人與人最大的本質辨彆。

蓮藕與魚的混養，就講究一個放養種類和放養挨次，放錯了，會傷害到蓮藕，能夠血本無歸。在蓮藕冇長出充足數量的葉片前，隻能先放喜食浮遊生物的魚類，比如鯉魚、鯽魚，絕對不能放草魚，草魚會吃蓮藕芽兒。等過上一至兩個月，再放鰱魚。待蓮藕長上幾個月，再放草魚。

初期蚯蚓尚未出欄，利用的質料是掏魚塘時候弄出來的小魚蝦和各種水螺。水螺是寄生蟲很多的東西，要餵豬必必要先烘乾，烘乾今後再碾碎成粉，拌到豬食裡，既能彌補蛋白質，又能彌補鈣質，不太短短餵了十多天，圈裡養殖的豬就換了一個模樣。

豬舍、雞舍、鴨舍、鵝舍等都建好了，石槽裡的蚯蚓也已經遵循薛朗的叮嚀養上。跟著氣溫垂垂降低，蚯蚓會越長越快，不過，也冇有這麼短時候便能夠的境地。

魚塘那邊，在遵循薛朗的叮嚀洗塘消毒後，蓮藕種子已經種下去，魚塘裡現在放的是鯉魚、鯽魚，其他魚種在蓮藕長起來前，還不到安排時候。

在家療養了十天，也該到崗上班了。薛朗上班的第一天，先是去田裡看了下茁壯生長的莊稼們，然後轉道農莊，去觀察農莊的環境。

薛朗道：“人間萬事萬物，做到專業、專注，都能夠算是一門學問。農耕是國度的底子，實在早就是一門學問，隻是不成體係。如果能調集人間種田妙手，清算一本農書出來，廣印天下，則收成必定會增加起碼一成以上。”