站在陽鬥中間的小女生也是擁戴著陽鬥的話語，響越來越搞不懂狀況了。

不過為甚麼要說我教員呢？

“誒多，我能夠走了麼？”

“唔...”

‘這枚戒指但是阿紫親手做的喲~要好好珍惜，不然可不饒你！’

響迷惑的歪了歪腦袋，隨後看向聲音的發源。一個小男孩在那裡。能夠是重視到響的視野往那邊堆積，孩子們乖乖的讓開一條道好讓響能看清楚。

吞了一口唾沫，響微微將小鏡往本身身後拉了拉說道：“誒多，你們好？打攪...了。”

“響教員，略微誠懇一點吧。如許裝傻可不受歡迎哦？”

“誒多，在慧音教員先容新教員的時候，我不巧掉了出來以是被誤認了？”

該如何辦纔好呢...

看到手上的東西響莫名的放心了——那是八雲紫交給本身的戒指。能夠割開間隙的道具。前次以後就冇見到，本來在利用才氣的時候混在一起了。

嘴裡收回‘嗚嗚’的悲鳴，響現在也不曉得該如何辦了。

“是的，仆人...！”

“誒？慧音教員說的新來的教員不是你麼？本來還覺得是妹紅姐姐，成果冇想到是響哥哥呢。對吧？咲希？”

“誒？如何俄然都跑開了。”

“......................”

順著小鏡的聲音看去，孩子們俄然以陽鬥為中間很有序的站成一排。

“..............”

不過令響有些說不出話的是少女現在正以一種幸災樂禍的神采看著他。

兄妹教員，又是一個奇特的稱呼呢。

“不可！！！不可！！！不可！！！不可！！！不可！！！不可！！！不可！！！不可！！！不可！！！”

為甚麼本身返來會碰到這類事情——響看著天花板。

“是一起來的新教員？”“慧音教員真短長，一下子就請來了兩位教員。”“長得這麼像，必然是兄妹教員啦。”

“勉強會一點醫術，大抵能夠稱作大夫吧？”

感遭到前麵有人拉本身的衣袖，轉頭看到的確是小鏡鼓勵的眼神。

甩一甩頭，響咳了兩聲說道：“你們好，我叫響。”

被圍觀的感受讓響不由得想抱開端縮在一邊。

“阿誰，響教員。教員前麵的是mm麼？如何和教員你長得這麼像？”

微微偏頭的行動讓響看到了站在門外的有著烏黑色頭髮的少女。

仆人教員，多麼奇特的稱呼。響心中小小的愁悶了一下，隨後以一種非常精力的麵孔看向孩子們。

是之前那名叫做陽鬥的小男孩，在進入叢林前早上碰到將近早退的這裡的門生。

冇弄丟真是太好了。

“阿誰，你們是正在上課麼？”

眼神中充滿了獵奇，畢竟在天花板冇有洞穴的環境下俄然掉下來，想必是不具有知識的胡想鄉也是極其希奇的吧？

彆的，響正火線的講台上有著一群帶著獵奇神采看著他們的小孩子。——並且有著相稱的數量。

“誒，難不成你們看得見她麼？”

“........................”

“請加油哦，仆人教員。”

有些無助的將眼神投向了一邊的慧音，但是慧音隻是帶著淺笑站在一邊看著他。

展開因為俄然到來的疼痛而閉上的雙眼，幾片羽毛從響的麵前晃過。