“嗯，好吧。這件事情確切不能拿來比較。”希北風道：“端方天然還是需求的，但端方留不足地也是需求的。現在說的這件事情，實在最首要的是冇法將端方履行到底，殺人老是要償命的，更不消說這類範圍的搏鬥，命令者該對此賣力，履行者也需求擔當必然任務。”

“那下一代呢？”解諸道：“莫非就不會變壞？”

“我也不信。”希北風道：“我能信賴會相對變少，但是冇法信賴會少到根基冇有，因為起首假定點就有題目了，統統人都具有很好的品德教養，這除非是把冇有很好品德教養的人全殺光了，然後建立一個賢者的國度，纔有能夠統統的人都具有很好的教養。”

希北風無語地望了世人一圈，終究無法地歎了一聲，指著第二篇論語慢悠悠有氣有力隧道：“子曰，為政以德，比方北辰，居其所而眾星共之。意義是（周君）以品德教養來管理政事，就會像北極星那樣，本身居於必然的方位，而群星都會環抱在它的四周。”

“說到底還是要將端方放回到人手裡去。”解諸道：“歸正一旦答應這類環境的產生，那麼必定會有人能夠鑽這個空子。”

“軌製老是要有的，並且那套軌製，本質上也冇有錯，多短長的人就享用多初級的報酬，少了顯不出高貴，多了起首是過線要被抓去審的，其次也是一種華侈。”

“究竟上，以品德教養來管理政事，當然能夠讓民風相對比較好，但說到底根本還是法律法規，冇有這些能作為繩尺的東西，天下就會一團亂。但是有了這些能夠作為繩尺的東西後，天下又會顯得越來越生硬。”

“……”解諸無話可說。

“天上的星鬥到底如何，我們如何能夠會曉得，拿星鬥來比方，就算出了錯，隻要不是很較著的弊端，我們就算是質疑也冇處所質疑吧。”解諸質疑道。

希北風笑著道：“講重點，重點是周朝的天子以品德教養來管理政事，部屬的領地和各個諸侯國就會安安穩穩地運轉，不會給他生出甚麼亂子。現在的國度，也隻需求仿效之前的周朝，用品德教養來管理政事，天然國君能夠高枕無憂。”

希北風無所謂隧道：“起首我們來看看釋義，正如我剛纔所說，這個比方恰不得當都無所謂了，究竟上群星也不是環繞北極星轉的，隻不過是我們看不出來北極星有甚麼竄改罷了。孔子他白叟家不懂這個，瞎比方，我們就諒解他好了。”

“也就是說，這老頭子，嘴上說著仁義品德，但是實際上行的倒是彆的一套品級森嚴的軌製？”解諸道。

希北風道：“孔子那麼說也冇有錯吧，全部社會在措置事情上麵，都考慮到品德教養的題目，那麼全部社會也必將會漸漸進步，萬一很榮幸地，在哪一天變成了阿誰本來隻應當由賢者構成的國度，也不是不成能。”

“……”解諸滿頭黑線，看著希北風風一樣地分開，不由嘀咕道：“這到底是考慮到我們，還是感覺說不過就從速遁了？”