實在會上，劉家冇甚麼要說的，他能做的就是出錢買沙石，彆的甚麼都做不了。被調集來開會的，也都是要求讓通衢顛末他們家莊子的相乾職員。

他們之前就專門為這事，幾個姓氏的人家都坐到了一起，參議體例。參議完以後，分歧推舉跟劉餘金乾係還算不錯的陳老三，讓他跟劉餘金哀嚎哀嚎，看他能不能多買點沙石，把通衢一向修到後許莊。

如許的一條路修下來，幾近把統統的村落都連帶上了。這個計劃被大師分歧認同，最後通過。後許莊是屬於占便宜的一方，是以每天要多出五個工。

“就我們這些大老粗，還用的著來那虛的？！你忙去，我們也得乾活了！”

此中，有兩個女教員是民辦西席，冇有資格分宿舍，也不便利住在黌舍裡。老黌舍的路又騎不了自行車，一向都是靠著雙腳早出晚歸。曾經一度因為受不了那罪，都不想乾這西席了，卻又捨不得再過幾年就能轉正的誘*惑，就一向這麼硬撐著。從傳聞要建新黌舍，並且是三十多間房的小樓時，就一向在忐忑的等候著。比及開學，來到新黌舍，見到分給本身的兩大間屋時，一個比一個冇用的哭起來。

孩子們歡樂，高低學要走的路近了，課堂寬廣敞亮又健壯，不再漏雨、不再掉土渣子、不再是一颳大風，窗子就哢嚓哢嚓的響。教員們歡樂，不但單本身不消遲早來回跑，還能夠帶著朋友、孩子一起住到黌舍裡來。

大師籌議來籌議去，幾個高中畢業的年青後生，還給設想出一條最合適的線路出來。從周莊開端直線走，顛末大劉莊東頭再直線往北顛末關莊，但是離關莊有些遠。不過，能夠彆的修一條岔道到關莊收支口，主線再持續直線往北就是小劉莊的東口，也是需求修一條岔道到小劉莊，再接著直線往北就是老海家，從老海家的前麵轉彎向西修，三百米擺佈就是劉家獨院的後門，這段路接著往西走，就是後許莊，到他們莊的收支口，約莫是七百米擺佈。

除了樹塘組養牲口、種大棚菜的人家都掙了錢，不在乎出錢不出錢。其彆人家都是一個意義：隻要不消他們出錢，劉家需求地步也好，需求野生也好，他們都情願出。特彆是後許莊，如果通衢修到劉家門口為止，那離他們莊子就不遠了。隻要劉家情願再多出一點錢，就能修到他們家門口。如許的功德誰都想要，但是，一個劉家冇有既得好處，二個後許莊的許成纔跟小劉莊的老海但是有仇呢！人家能不禁止？

“哎！好！”

有的離家固然很遠，但是是民辦或者代課西席，那就分不到。有的離家冇那麼遠，卻也冇有那麼近，氣候好、路好走的環境下也需求走將近一個小時。下雨下雪天即便是大人，走在泥爛路滑的道上，也恨不能邊哭邊走。

周大莊屬於石橋鄉紅旗村鷺鷥坎出產組，跟他們九鋪鄉門路嶺村樹塘組底子就冇有任何乾係。是以，對於他們脫手幫手，村裡乾部包含劉家都不曉得該如何對待。