黌舍的傷害不但來自黌舍自帶的教員、同窗、轉門生，並且還來自隻要一牆之隔的“外界社會”。萬一哪天俄然有一個可駭分子闖進黌舍內裡為非作歹就垮台了，比如說這個叫做雨流美彌音的女中豪傑，不要覺得穿公主裙的都是蘿莉，就像不要覺得長翅膀的都是天使一樣。此人道情殘暴，最大的愛好就是到處放炸彈，把全校師生都當作人質。表情不好當即引爆，全部都會其他處所全都好好的，唯獨黌舍被炸得直冒黑煙。看來黌舍這麼傷害的處所還是少去為妙，當一個鎮靜而溫馨的家裡蹲長命百歲吧。

或許你又要說了，隻要在黌舍伸開結界就能反對異天下的殺人魔突入。但是，就算黌舍能夠張結界又有甚麼用呢？再奉告大師一個奧妙，實在黌舍能夠“連地盤帶全校師生”一起來一場個人穿越。前一刻還像平常一樣在好端端地在課堂裡上課，但是一陣地動山搖以後，當你再次來到黌舍門口，呈現在你麵前的天下就變成了一個寸草不生的荒涼空間。在缺衣少糧、朝不慮夕的存亡存亡當中，恰好因為黌舍人丁浩繁而輕易分崩離析，產生各種內鬨，這才真是黌舍儲存遊戲的特性——內奸未平又禍起蕭牆啊。

黌舍裡有怪物：《寄生獸》

玄月是一個令人哀傷的月份，每當日曆翻到這一頁時就代表悠長的暑假戛但是止，大師又要麵對日複一日的讀書學習。黌舍是一個揮灑芳華熱血的處所，也是一個五臟俱全的小社會。黌舍是從懵懂到成熟的門路，也是學習和體味天下的視窗。黌舍多麼夢幻，多麼誇姣，年青人用它華侈芳華，過來人用它懷想光陰。看慣了這些句子的你——很遺憾，你被戰役棍騙了！

黌舍裡有虐待狂：《化物語》

看慣了班上寸板頭的男生，好不輕易盼到一個眉清目秀、麵白體纖的美少年轉學過來，本覺得這是一段芳華嘉話的開端，但是冇想到這個故事就像其他見慣不怪的愛情悲劇一樣，教人隻猜到了開首卻冇有猜到末端。隻不過，這個故事的末端竟然是一部b級驚悚片！美少年那張白淨斑斕的俊臉就像“被一棒子砸碎的西瓜”一樣霍然裂開，並且從內裡刷刷冒出長著一堆眼睛和殺人鐮刀的觸手。美少年竟然是怪物！看到如許的畫麵後，你還會信賴初戀嗎……

看了上麵的例子後或許你會說，悲劇的產生是因為黌舍的安保設施不敷完美，給了可駭分子可趁之機。嘖嘖嘖，太天真了，就算黌舍安保設施齊備，外人冇法突入又有甚麼用呢？莫非你不曉得嗎？黌舍最大的傷害就在與“它具有從異次元呼喚殺人魔”的法力啊！上課上得好好的，教員俄然就爆頭了，同窗們還冇反應過來出了甚麼事就看到講台上冒出來一個詭異的不倒翁。它逼迫全班同窗陪它一起玩遊戲，不玩的要爆頭，玩得不好的也要爆頭，濫竽充數活下來的還是還是要爆頭！碰到這類殺人魔，除了認不利以外還能如何辦呢？

黌舍裡有可駭分子：《將來日記》

黌舍裡有“幽靈”：《another》

黌舍還會玩穿越：《漂流課堂》

黌舍裡有女色狼：《惡之花》

看完上麵這些產生在黌舍裡的各種慘案後，是不是有一種毛骨悚然的後怕，感覺本身能活到現在端賴祖上積善呢？下次再有人奉告你“黌舍是我的芳華我的夢”，請不要客氣地大聲一口“呸”疇昔吧。不返校不是我的錯，而是黌舍太傷害。讓我們一起默唸八個字：“保重生命，闊彆黌舍。”不過，仁慈的小編最後要友情提示大師一句：“以上8種傷害人物和非常事件在黌舍以外的處所也時有產生，不要覺得不去上學就能躲過哦～”以是，大師還是摒除邪念，好好讀書吧……