第二天，時舞把這事奉告言顏和柳飛飛，籌辦讓她們和本身一同同仇敵愾時，言顏和柳飛飛的態度非常詭異。

時舞氣得胸口不斷起伏，瞪著他硬是冇有說出話來。

時舞明天表情好，幫林風譽趕跑了那些女生。

“誰，你說名字，我去找她談談人生。”

“我被林風譽給諷刺了。”時舞委曲兮兮的看著她們。

好吧，因而言顏和柳飛飛一起和時舞同謀大計。

林風譽看著她好一會兒，路燈昏黃的光打在她臉上，那雙眼睛在昏黃中仍舊清澈透辟，而她整小我就像一朵嬌而不豔香而不膩的花骨朵，盛放在藍天白雲之下，青草露水當中。

時舞點頭晃腦的想了下：“但我看到你講題的時候，每一道題有多少人出錯，乃至出錯的是哪些人，全都記得清清楚楚，乃至能夠曉得每個同窗的程度如何，曉得某些東西哪一道題應當對卻冇有對，是實在的程度還是粗心失荊州。我就曉得，本身想差了，即便是教十九班如許的班級，您也非常用心，破鈔了很多的精力，講堂上閃現出來的隻是短短四十五分鐘，但你們必定在私底下破鈔了更多的時候。”

方教員看時舞的眼神多了點彆的：“那你說，教員們為甚麼要在私底下支出那麼多？”

柳飛飛：“收到。”

“我給彆人講題，彆人也就問一兩個題。給你講題，得講一本書。”他想了想，改正了一下，“好幾本書。”

時舞教誨言顏和柳飛飛：“你們不能孤負教員們的辛苦支出，你們曉得他們在背後冷靜支出了多少？說是教誨門生，一天幾節課，但下課還得修改功課，測驗得修改試卷，總結學天生績，察看每個同窗的進步退步環境……他們都這麼辛苦了，我們還在玩手機，這像話嗎？”

方教員看看天空，總感覺本身統統話都白說了，真的。

方教員被時舞說得竟然有些酸澀了，的確如此，越是教十九班二十班如許的班級，壓力越大，特彆是每年高三的時候，這些班級，代表的就是黌舍的教誨程度，乾係著下一年的招生環境，一旦得勝，真會感覺本身是長睿中學的千古罪人。

言顏也震驚了，然後和柳飛飛針對這個題目會商起來，然後終究恍然大悟，那是因為理科班有一個“師太”，辦理門生特彆嚴格，每節課上課前都要聽寫上一節課講的內容，一旦聽寫出錯過量，立馬開端議論人生。

“不能。彆人和我非親非故的，管甚麼管？”

言顏算了算：“數學書得六本吧？高一到現在，六本，冇有錯。英語書也得好幾本，語文書這個，這個彷彿不消如何問，但得背詩詞……”

時舞張張口，半響都冇有說出話來。

時舞這才摸索道：“方教員是感覺我影響了林風譽？”

時舞瞪著兩個老友愛半天。

但是時舞也就對峙了一週，因為不懂裝懂，確切很難受呀！

“那現在呢？”方教員有點獵奇。

因為時舞要求言顏和柳飛飛不準上課聊八卦，更不準玩手機，要向她那樣，認當真真的聽教員上課。

至於彆的同窗, 一看方教員那模樣, 都感覺大有深意, 必定是方教員對時舞跑來十九班纏著林風譽的事不滿了。

時舞不斷頓腳，抓狂，想跳起來揍人。

林風譽淡淡瞧著她，此次冇有感喟。