“一言為定？”

我忽而想起一個題目，“姐，你放錢的時候洗潔淨了麼？”

我聞聲他的聲音，心中一緊，“慕……教員？”

除了彭羽那孩子時不時地提到慕承和的名字以外，我的餬口幾近和他冇有了任何交集。反倒是劉啟和我熟絡了起來。

“慕教員說飛機的機翼高低大要形狀是不一樣的。上麵是流線型的盤曲麵，以是間隔長，一樣的時候氣流要通過更長的間隔那麼速率就快些，而上麵是平麵，活動速率小。按照你剛纔說的伯努利定律，速率越大壓強越小，以是飛機就是操縱這個壓強差飛起來。”彭羽胸有成竹地解釋了一番。

這下可真的難倒了劉啟，他難堪地抓了抓後腦勺，“那我就不曉得了。”

慕承和將杯子收歸去，“不可。你如果喝醉了，我可吃不了兜著走。”

“薛教員，你偏疼。”

這下我可明白了，這小子是用心來砸劉啟的場子的。

5、

我徑直地走在前頭，“留下來有甚麼好，吵得慌。幸虧今晚隻能收一個節目，如果平時，他們家為了看哪個台，都要爭上老半天的。”

在如許孤單又特彆的夜晚，竟然有他伴隨。

“一言為定。”我一邊點頭，一邊感覺本身的心在滴血。

他笑：“冰與火的纏綿？”

我寫：不了。

“啊！真過癮！”我大喊，“再來。”

不知不覺，慕承和三個字又穿進腦袋裡，我定了放心智，從速將它攆走。

他拿著酒瓶，點頭。

但是，究竟證明，我帶彭羽來時多麼精確的一件事情。我們三小我走在遊樂場裡，劉啟建議：“我們去坐摩天輪吧。”

他在電話那頭沉默了少量，隨即問：“你在哪兒？”

彭羽挑了下眉，不屑極了。

“伯努利定律啊。”劉啟看起來一點也不知情，還美意腸為彭羽解釋，“伯努利說，在一個流係十足，比如氣流、水流中，流速越快，流體產生的壓力就越小。當飛機達到必然速率今後，產生龐大的壓力，氛圍就能夠托騰飛機了。”

我很想問，人家飛機飛不起來關你啥事啊。

彭羽吃驚地看著他：“師叔教員，我一向覺得摩天輪是芳華期女生喜好的玩意兒，冇想到你也有這個興趣？”

“你也新年歡愉。”他說。

我聽著這句話，俄然有些慚愧，我們不該這麼玩弄他。

我們從海盜船下來，劉啟一臉青灰，連走路都有些漂。

“慕教員，好久不見了，新年歡愉啊。”我故作輕鬆地說。

我說：“玩得挺累的，你們餓了麼，我請你們吃拉麪吧。”

“你叫我來，不就是為了讓我當電燈膽，專門找阿誰劉啟的茬的麼。”

“要不……”他說，“我嚐嚐？”

說話間談到劉啟是學計算機的，彭羽俄然問：“師叔教員，你會默算麼？”

劉啟在公園門口看到我帶著一個拖油瓶呈現的時候，眼神較著暗淡了下去。

我嘿嘿笑：“甚麼有不平安的，明天估計好人都休假了吧。”

當他的聲音說完“再見”，消逝在耳際以後，心中又升起一點點難以言喻的難過。

我嘴饞了，用一種巴望的眼神看著他。

“我也不驚駭。”彭羽擁戴。

彭羽偷偷揹著劉啟，在我麵前下定義說：“薛教員，這男的鐵定對你圖謀不軌。”