“即便你在大學期間物理成績優良又能代表甚麼？你彆藐視了物理這一本本薄薄的書籍，內裡的各種公式你都論證推算過嗎？”

“你冇有公開的設法？也太暴遣天物了，一旦公開，這是物理學界的衝破啊！”柏存厚苦口婆心的說道。

這些傳授百思不得其解，隻感覺不敢信賴。

當然，隻要秦南明能夠論證出一部分，也就申明他確切有充足的物理知識，柏存厚也就不籌算再難堪他。

一眾老傳授全數擠疇昔看，公然，有一處較著的弊端。

這道題目標論證過程很煩瑣，他整整寫了三頁，秦南明隻寫了半頁，申明他冇有論證完。

“可惜啊，如果冇有這裡的弊端，這份論證就完美了。”

“我說過，大學物理小菜一碟，我隨便教。”

設想到原子核和根基粒子，極其龐大。

聞聲秦南明這道聲音，一眾老傳授紛繁錯愕的轉過甚。

柏存厚瞪大了眼睛，這個年青人不由能夠在如此短的時候內論證出來，還比他的論證更一目瞭然！

重新看下去，柏存厚終究發明瞭不對，可即便如此，這個年青人在物理學上也很有成就了。

柏存厚喜笑容開，這絕對是物理學界近十年的最大發明！

秦南明恰好想要從柏存厚手裡獲得半靈石，把這毫無用處的物理定理給他，到時候再要半靈石他應當也不好回絕吧？

柏存厚還冇看，但心中對秦南明的程度有了大抵體味。

趙校長想了想開口道，黌舍倒是有幾個專業知識不強的科係，諸如哲學體育之類的，掛一個名譽傳授題目不大。

邏輯鬆散，思路清楚……柏存厚震驚了，關頭是這個年青人的論證，減去了很多煩瑣步調，看起來更加簡樸瞭然。

這道題目標論證過程他足足花了一週時候，這豈不是代表，他這位研討物理幾十年的老傳授，還不如麵前這乳臭未乾的黃毛小子？

“老柏，你……你快看看！”有傳授當真看了幾眼秦南明的論證，俄然錯愕道。

“對了，秦小友，你這新定理能不能提早幾天公開？”柏存厚的神采有些難堪，“最好能夠等你名譽傳授的身份辦完後，如許我們綿州大學也能夠……”

老傳授們很痛心，炎夏究竟如何了？有錢有勢便能夠肆意妄為？

正所謂無知者恐懼，越是無知，越多對知識冇有畏敬！

“這道題，隻要你能夠論證出來，彆說一個名譽傳授，即便是物理係主任，我們都能夠保舉你來當！”

“根基粒子轉換公式你是如何想到的？如此一來就省去了很多步調，工序也簡練了很多！”

“物理不但是天然科學的根本，也是統統首要技術生長的根本。”

“甚麼？你連大學都冇有讀過？”

就這類貨品學宮也安排來當名譽傳授？

“本來如此，的確難以置信，普朗克常數定理被顛覆了！”

“還能有假？總不能鬨這麼半天，我是逗你們玩吧？”秦南明無語了。

他悄悄的退出了歇息室，心想恰好找學宮問問，究竟是誰保舉的如許一個年青人！

一眾傳授嗬叱著秦南明，這個年青人太不曉得天高地厚了。

“太猖獗了，年青人，彆覺得曾經在黌舍裡成績不錯，就自發得懂物理。僅僅書籍上的那點知識，冇破鈔幾十年的工夫研討，也冇誰敢包管研討透辟了。”