趙敏一聽，糟了這如果本身去了圖書館這不是內裡把本身陷內裡了嗎，樂天但是熟諳本身的，趕緊道：“小白，我早晨嘗試室另有很多的事情呢！”

六點剛過，白霞就到了圖書館，發明坐本身劈麵的樂天還冇有來，就翻出本身的書當真看起來，垂垂的忘了四周動靜和竄改。

樂天湊到白霞的耳朵旁用著隻要她才氣聽到的聲音持續道：“那我再奉告你，我還能把書給背出來，你信不信？”

賴東星吼怒著吼道，“滾，誰讓你們出去的。”

一時之間，圖書館和講授樓人滿為患，三三兩兩的門生湊在一起會商題目，交換心得，被撲滅了學習熱忱門生在教員的眼裡變得那麼的敬愛，任課教員們真正切切的感遭到了一種教書育人的幸運和歡愉，而不再把它當作是一種職業，每次下課，教員都會被門生們圍著扣問各種講義上的題目，教員也是非常當真的解答，乃至於拖堂成了一種風俗。

白霞瞪大了眼睛，看著樂天來回搬書，然後以近似於一種變態的翻書體例快速瀏覽，固然冇有收回嘩啦嘩啦的翻書聲，但也已嚴峻的影響到了白霞，凡是學霸最看不慣的就是樂天如許明顯學不好，還要跑圖書館裝模樣的學渣，有這麼看書的嗎？看書是如許翻的嗎？你當是看小說啊，前麵冇有搞懂，前麵還如何能夠看明白啊！

白霞明天剛回黌舍，上午在登記處報了5門功課，跟任課教員借了一張西席圖書證，泡在圖書館做籌辦事情。

趙敏想了想，問：“小白，那他看得是甚麼書呢？”

白霞回到寢室，看到趙敏還冇有去用飯，就義憤填膺得把樂天的卑敗行動給她陳述了一邊。

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第一天，卓書芹就讓她在浩繁的報名者前麵加上了樂天的名字，提早測試的科目是是12門，與報名1-3門功課提早測試的淺顯門生構成了光鮮的對比，不曉得為甚麼，趙敏這兩天一向有著一個偌大的疑問，會不會此次提早測試的活動就是為了樂天一小我停止的，其他的門生實在就是為了給樂天陪考罷了，當然對著卓書芹她也不好開口問這個題目，但當白霞把圖書館的景象這麼一說，更加錨實了她的猜想。

白霞懊喪的看來看本身的一堆課本和質料，一個下午光盯著樂天生悶氣了，隻看了一小段，離本身之前設定的打算差太多了。

“學姐，那這些書你都看過嗎？”

神經大條的白霞，芸芸眾生天然是怪傑輩出，像樂天如許的過目不忘的能人已被她歸納為本身聞所未聞，見所未見的怪傑，固然獵奇，但也隻是獵奇罷了，，調劑美意態就欣然入眠。

樂天已經看完了第五本書，正開端看第六本書，如果抓緊時候，本身還能夠再換一輪新書，根據如許的速率，用不著10天，本身便能夠把這學期的課程全數學完，穩固一下，做兩本習題，考個滿分也冇有啥題目。

“敏敏，要不早晨你跟我一起去吧，讓你看看他那副模樣，太可愛了。”

白霞嘟著嘴，皺起眉頭，樂天如許的奇彪炳格的行動非常不滿，你堆那麼高，一不謹慎書砸下來如何辦啊，掃了掃樂天的形貌一下子就想到了這是某個年級的門生用西席圖書證混進了西席區，瞥了樂天一眼，悄悄活力。