當然，這個比方不是特彆得當，因為對你停止教誨的不是這個國度，而是這個國度的當局，我們經常混合國度、當局和黨的觀點，實在這不難瞭解，隻不過有的人不但願你弄清楚，就彷彿當代帝王都給老百姓灌輸普天之下莫非王土，或者朕即國度的觀點。

“能！必然能，叫上你的家長鄙人麵聽聽！”

“你一小我如何早戀？”左主任也被氣胡塗了。

左主任氣得直顫抖！當我聽不出來嗎？這是轉著圈的罵人啊！這還是門生嗎？“劉忙，你彆對勁失色，你不說我也曉得，是二班的楊柳依對不對？！”老左放棄了，劉忙是油鹽不進啊，不把女方搬出來他是不會低頭的。

一個報幕的，一點自發性都冇有，一句話就能說明白的事，嘚吧嘚能講半小時，你直接說下一個節目，脫口秀，演出者：劉忙，不就得了嘛？這頓吃力啊，先是痛陳反動家史，然後是黌舍的沿革，三皇五帝到現在，表達的意義就是，在礦中的汗青上向來冇有過女生有身的卑劣事件！這和黌舍嚴抓早戀是分不開的。

“冇有啊！”

“不測有很多啊，我不是得說話鬆散嗎？比如說您是早產兒？四個月就出世了……”

劉忙冇拿稿子，為了明天，他特地穿了身新衣服，還是比較正式的那種，早上臉就洗了八遍，真是人逢喪事精力爽，照著鏡子看的連本身都喜好，的確是容光抖擻。班裡傳聞班長要在全校師生麵前公開檢驗，弄得跟過節一樣，特彆是那些腦殘的女生，抓著劉忙的手臂，眼裡冒著細姨星，班長，必然要出色哦！

劉忙日記：

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還冇等老左說話，劉忙先插言道：“是如許的楊柳依同窗，左主任感覺我倆比較班配，就衝我提了一下，我是冇題目了，就看你的意義了！”

轉頭一看，老左鼻子差點冇氣歪了，劉忙踏著他的掌聲走到了露台前麵，還跟著拍了幾下，最後用手向下虛按了按，表示大師停下來，這個不要臉的東西，覺得給他作檢驗的鼓掌呢？

“不焦急，就快有了。”

出旗、升旗、發言、宣誓，劉忙站在播音室裡，等候上場，都曉得頭三處冇好戲，攢底壓軸纔是有本領的，明天的門生代表是高三的一個女生，慷慨陳詞，跟打了雞血一樣，劉忙估計，如果給她這段錄下來，今後給她身邊的人看看，估計這女生就嫁不出去了。幸虧慷慨激昂的時候不長，看模樣是那女生肺活量不可，快輪到本身了，這不，左主任出去給他報幕去了。

扔下大紅臉的楊柳依，劉忙舉頭闊步走向班級，天賦前提不可，冇法一脫成名，可貴天上掉餡餅，給了這麼一個在全校師生麵前檢驗的機遇，哥要紅了。檢驗？前兩天剛在班裡做過，那還叫事嗎？都不消打草稿的，此次當著全校師生的麵，需求正式一點，也不曉得播音室的聲響結果如何樣。

週一早上要升旗，估計每個黌舍都要搞這個升旗典禮，之前上學的時候冇感覺有甚麼，但現在每次升旗典禮劉忙都要躲在寢室裡，就像逃政治課一樣。升旗典禮是愛國主義教誨中的首要一課，但是愛國主義教誨本身就是一個偽命題，外洋那麼多國度，除了朝鮮那種地痞當局以外，也冇傳聞哪個民主國度在黌舍裡搞這一套，莫非人家國度的百姓就不愛國了？愛國還要教誨？愛是一種本能，我愛這個國度，是因為我愛這片地盤，愛這裡的群眾，愛這片地盤上傳承的汗青和文明，這不需求教誨，如果愛國也是教誨出來的成果，那這不但僅是教誨的哀思，更是這國度的哀思。設想一下吧，你的老婆每天用各種情勢教誨你要愛她，且非論你內心是如何感受，但起碼能夠證明一點，你老婆的魅力必定大不如前，並且她信心嚴峻不敷！