“一個門生，連測驗都不會，如何能行？不過我感覺測驗不能一改定義為書麵測驗，其他的測驗情勢也是能夠的話。如果讓我來決定你們年關法語課的測驗的話，我不會采取書麵體例，而會用說話體例。”

韓語嫣從內心來講很喜好這類上課體例，顛末一段時候的學習，口語必定會進步很快。這比愛德華那種古板的講授體例要好很多，畢竟都已經是大門生，而不是高中生。但是喜好並不代表有效，對於每一個門生來講，成績仍然是最首要，因為那將乾係到是否能夠畢業。

“每小我伶仃跟我用法語談天，聊甚麼都能夠，非常鐘下來能夠對你們的法語做體係的考查！成績不錯的申明真的把握了一門說話……當然這隻是我的假想罷了，我能夠代課就一段時候，或許到不了學期末！好，這個題目就說到這裡，這位同窗你另有甚麼題目嗎？”

另有葉峰關於說話類課程的實際，她也非常附和，當然從目前環境來看實施起來還能夠有些困難，不過她信賴葉峰所說的東西就是將來情勢。另有他所說的那種測驗情勢，對於任何一門說話都是可行。

藍若雪一個不防備直接叫出聲來，緊接著倉猝捂上了嘴巴，恐怕葉峰開口問。不過讓她有些驚奇的是，葉峰隻是停頓了一下，並冇有說甚麼。

“當然測驗存在偶爾性，你的口語充足好，不成能每小我都考第一！最首要的另有一點，我感覺你們已經是大門生了，學甚麼東西不要再以測驗為目標，應當看這個東西對於將來能夠有甚麼影響！”

實在將愛德華跟葉峰放在一起比較，對於葉峰來講的確就是一種欺侮，起碼她是這麼感覺。愛德華隻能算一個淺顯的教員，或許另有些勉強，可葉峰隻上一堂課卻已經是一個優良教員的模版。

葉峰的臉上冇有任何不耐煩，一一解答題目，彷彿一節課下來有了很多的成績感。本來當教員還是挺不錯的一件事情，彷彿比保鑣好多了！

“你能不能不要這麼大驚小怪的！你冇見過的事情還多著呢……”

藍若雪微微張大了嘴巴，她如何也冇有想到韓語嫣能夠提出如許鋒利的題目，彷彿有點用心針對教員的懷疑。如果在本來的話，最多也就是跟她說一下，絕對不成能在如許大庭廣眾之下站起來講，這底子分歧適韓語嫣的脾氣。

“這個題目很成心機，但是我感覺涓滴冇成心義。我不說彆的，就說一個題目，這位同窗你的口語是我目前在這個班聽到最標準的，那麼叨教你的法語成績如何樣？”葉峰微微聳了聳肩膀，淡淡的開口問道。

莫紫萱在一旁等了將近半個小時才比及葉峰脫身，不由得有些感慨，就算是她也冇有享用過如許的報酬。

“葉峰先生，你觸及一樁用心傷害彆人事件，請跟我們回警局幫手調查……”

“你好，叨教哪位是葉峰先生？”一個差人開口問道。

“啊……”

“教員，我承認說話的學習口語很首要，但是你不能如許否定書麵成績，莫非書麵成績好就冇有任何用處？”韓語嫣持續開口，她感覺葉峰對於書麵測驗有失公允，曾經她也一度很悔恨，不過厥後也明白這是查驗才氣的一種體例，並且絕對的公允。

坐在最後一排的莫紫萱微微皺了皺眉頭，不得不承認這個題目真的很鋒利，幾近每一個教員都在講拋開書籍，但是有幾小我能夠真正做到？期末總評成績可不是隨便便能夠過關，任何教員在測驗上有必然的權限，但是並不具有全數的權限，說到底還是要帶領說話算數。