為甚麼六班上課就能玩遊戲――

“但我們不可否定他是個壞教員――”

“李珂，玩了這遊戲有甚麼感觸？”

說完，葉輝伸手把她推了下去。

孟輝瞅了眼邵小蕊，“校長，既然說到了六班，我有個建議。”

“直到葉教員把我推下去那一刻，我俄然認識到本身錯了。”

走到六班門口，邵小蕊嘴巴張成o型，靠，人呢――

甚麼玩意，撤消六班？！

不管是真是假，邵小蕊以最快的速率向操場跑去。

“我建議撤消六班體例――”

邵小蕊臉唰的下綠了。

“我應當信賴你們――那一刻――你們是我的眼睛和後盾――對不起――”

“薑晴月同窗，這是一場信賴遊戲。信賴你的同窗，他們不會吃你豆腐――”

操場上頓時喝彩聲一片，李珂作為班長，充分闡揚他的批示才氣，兩個小組很快分出來。

躊躇了半晌，王楠點點頭，“會――”

操場響起雷鳴般的喝彩聲。

話罷，邵小蕊走向門口，摔門拜彆。

不過就是攻訐六班的門生不聽話，目無長輩，拖全部班級後腿。

邵小蕊拍桌子站了起來，“孟教員，你想乾能夠走人，我請你提定見的時候動動大腦！”

“請講――”

拿開手絹，王楠忍不住熱淚盈眶。前一秒還在考慮會不會硬著陸，後一秒便被同窗們接住扔向空中。

葉輝眉頭微蹙，吃豆腐，誰敢？

不聽還好，聽到心機課三個字，邵小蕊皺起眉頭，一個教技擊的鍛練跑來教心機課，心機有弊端吧――

“呼――”

薑晴月花癡般的看著葉輝，的確帥爆了，葉教員好有型――

給爭點氣會死人嗎？

取出iphone，邵小蕊找到門衛電話撥了出去。

關於六班的事情，邵小蕊早就猜到孟輝想說甚麼。

邵小蕊做了個請的手勢，洗耳恭聽。

“彆墨跡，說重點――”

一條奇蹟線清楚可見，葉輝忍不住多看了幾眼，趕緊轉移視野。

“――”

“邵副校長，這是你的意義，還是董事長的意義？如果是董事長的意義，那把我們調集來做甚麼？我們有本身的買賣，不成能因為一點雞毛蒜皮的小事也跑黌舍一趟。”

相互連合，信賴，本來真的很首要。

“一二――”

會上如果有一個反對的聲音，邵小蕊也會感覺另有挽回的機遇，可此次是真的不可了。

“遊戲結束，每小我都要寫一篇關於此次信賴遊戲的意義和心得體味，交到邵教員那去。”

剛談到撤消六班的破事，門生就全不見了，邵小蕊背靠著門框，愁悶死了。